木瓜恰恰恰教案音乐四年级下册.docxVIP

?木瓜恰恰恰?教学设计

教学内容：

唱歌课?木瓜恰恰恰?

教学目标：

1、通过学习，了解印度尼西亚，感受歌曲的欢快情绪和喜悦心情。

2、用热情、欢快的声音演唱?木瓜恰恰恰?

3、学习了解“叫卖〞的艺术形式、恰恰舞的根本知识。

教学重点、难点：

1、重点：能够用自信地、热情地、欢快地声音演唱歌曲，积极参与音乐活动。

2、难点：正确地演唱切分节奏。

教学准备：

多媒体课件、电子琴、印尼鼓、沙锤。

教学过程：

一、导入

播放事前做好的微课导入视频，视频中教师身穿印度尼西亚特色服装，欢送同学们来到印度尼西亚，通过讲解带着同学们一起了解印度尼西亚，引起学生对美丽的印度尼西亚的向往和好奇。

二、聆听歌曲

聆听歌曲并思考歌曲内容是在做什么？〔叫卖水果，简介叫卖歌，例如?卖报歌??卖汤圆?〕歌曲中有什么特殊的词语？〔恰恰，衬词，并简介恰恰是拉丁舞中的一类〕有什么新学的节奏？〔切分音，板书切分节奏、教授节拍示意图〕

三、新授歌曲

1、学唱歌谱：结合旋律，结合信息技术展示旋律线及视唱谱，直观地学习节奏，弱化知识难点。

2、学唱歌词：结合歌词，出示节奏图谱及根据水果歌词图谱，增强学习的趣味性。

3、完整演唱。师钢伴，生慢速演唱，引导同学在“恰恰恰〞处，可以用手伴奏，也可以用沙锤伴奏。

4、原速伴奏演唱。

四、介绍印度尼西亚四种特色水果。

分别是榴莲、加耶檬果、蛇皮果、杜古果。

加耶檬果被称为是印度尼西亚独有的一种水果，在印度尼西亚加耶檬果还有一种另外的称谓就是叫“kedondong〞这种水果有一种酸酸甜甜的感觉，只在一月和三月的时候才采摘。

印度尼西亚的蛇皮果，我想很多的同学都没有见过。为什么说是蛇皮果呢，主要是因为它的外壳颜色图案非常像蛇外面的蛇鳞片，所以才有了这样的称谓，里面的果肉非常的鲜嫩多汁，是一个非常值得一吃的水果，在每年的1月到4月才是蛇皮果的采摘时间。

印度尼西亚的杜古果，它的皮是微微有一点黄的，肉白而透明，甜而多汁，口感非常好。但是杜古果的产量非常少，大家根本上并不是那么容易吃到。所以不管在印尼国内还是东南亚，都是供不应求的状态。每年二月和四月才是它的丰收季节。

四、活动?我是水果店大老板?。

四、恰恰舞简介及学生展示。

五、简介印尼鼓及演奏方式。六、综合表演并点评。

八、观看印尼度西亚宣传视频。九、课堂小结。