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用人与激励
国家公共管理教研部
教授博士
一有识别人才之眼
⚫1相信身边有人才
⚫(1)什么是人才
⚫(2)人才的客观
⚫(3)人才的
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一有识别人才之眼
⚫2墙内开花墙外香的
⚫(1)许国璋的例子
⚫(2)人才并非全才
⚫(3)对人才宣传中的误区
二有寻求人才之渴
⚫1对人才要真心渴望
⚫(1)人才普遍存在的毛病
⚫(2)感情留人是第一要务
⚫(3)有本领者的气量
二有寻求人才之渴
⚫2士为知己者而死
⚫(1)对人才渴望的现实目的
⚫(2)对人才要放长线,钓大鱼
二有寻求人才之渴
⚫3刘备三顾茅庐的启示
⚫(1)诸葛亮是个什么样的人
⚫(2)刘备的付出和诸葛亮的回报
⚫(3)现代得到的启示
三有吸引人才之法
⚫1马斯洛的激励理论
⚫(1)人的5种需求
⚫(2)激励必须对症
三有吸引人才之法
⚫2物质吸引是基础
⚫(1)物质第一
⚫(2)重赏之下必有勇夫
三有吸引人才之法
⚫3精神吸引是关键
⚫(1)精神吸引的前提条件
⚫(2)事业留人的真正含义
⚫1公平心:使用人才之关键
⚫(1)公平心的定义
⚫(2)公平心对的重要作用
⚫(3)刘邦与项羽比较
⚫2利益基本均衡
⚫(1)贡献与相当
⚫(2)褚时健的例子
⚫(3)均衡的心理
⚫3利用各种性格和人品
⚫(1)面对既定的下级
⚫(2):运用之妙,存乎一心
⚫4能位相称
⚫(1)能者上
⚫(2)天无二日,国无二君”
⚫5资历相顺
⚫(1)能力至上的困境
⚫(2)论资排辈的合理性
⚫6“派别”兼容
⚫(1)派别是个客观存在
⚫(2)对待派别的态度
⚫(3)解决派别之争的方法:讲大道理
五有保护人才之魄
⚫1创新与差错
⚫(1)从李渔看医生说起
⚫⚫(2)怎样看待下属的不同工作态
度
五有保护人才之魄
⚫2松下幸之助的观点
⚫(1)不犯错误的部门经理
⚫(2)从犯错的情况来看工作成绩
五有保护人才之魄
⚫3要勇于承担责任
⚫(1)保护下属的目的
⚫(2)吴仪的做法和体会
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