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初中生物课校园花卉种植与生态平衡教学实践论文

摘要：本文旨在探讨初中生物课堂中校园花卉种植与生态平衡教学实践的方法与策略。通过分析校园花卉种植的实际案例，结合生态平衡理论，提出了一种创新的教学模式。本文将从实践背景、教学策略、实施效果等方面进行阐述，以期为我国初中生物教育提供有益的借鉴。

关键词：初中生物；校园花卉种植；生态平衡；教学实践

一、引言与背景

（一）校园花卉种植的实践背景

1.提高学生对生物学习的兴趣

随着科技的发展，生物科学在各个领域中的应用日益广泛，然而，传统的生物课堂往往以理论知识为主，难以激发学生的学习兴趣。校园花卉种植作为一种实践活动，可以让学生亲身体验生物学的魅力，提