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广东松山职业技术学院计算机系

课程设计报告

设计名称:

广东松山职业技术学院校园网升级方案

专业班级:

09计算机网络技术1班

姓名:

曾金棠

系（院）:

计算机系

设计地点:

广东松山职业技术学院

、

目录

TOC\o1-3\u第一章概述 3

一．研究概况及发展趋势综述 3

二．研究校园网的目的和意义 3

三．研究内容及实验方案 4

第二章用户需求调查与分析 5

一、应用背景需求分析 5

二、业务需求分析 5

三、管理需求分析 5

四、网络安全需求分析 6

五、网络环境需求分析 6

第三章网络拓扑结构规划与设计 7

一、校园网设计原则 7

1.实用性与先进性 7

2.开放性与标准化 7

3.可靠性与安全性 7

4.经济性与可扩充性 7

二、网络协议选择 7

三、主干网络的选择 7

四、系统安全性的实现 8

五、网络拓扑结构 8

1、建筑内部拓扑图 8

2、校园网拓扑图 8

第四章综合布线系统规划与设计 10

一、综合布线的特点 10

二、综合布线设计 10

第五章设备选型 11

一、设备选型分析 11

1．核心层设备选型 11

2．汇聚层设备选型 11

3．接入层设备选型 11

二、设备清单 11

第六章安全子系统设计 13

一、网络系统安全需求：

二、网络系统安全风险分析： 13

三、网络系统安全设计： 13

第七章小结 16

第一章概述

一．研究概况及发展趋势综述

在网络信息时代的今天，面向新的需求和挑战，为了提高学校的科研、教学、管理等各方面的技术水平，为研究开发和培养高层次人才建立现代化平台，建立Intranet技术的高速多媒体校园网是非常必要的。

校园网建设的目标主要是建立以校园网络为基础的行政、教学及师生之间交互式管理系统，逐步建立校园信息网络，实现办公自动化；为开展网上远程教学、多媒体交互式立体教学模式的探索提供高速、稳定的支持平台；逐步建立计算机辅助教学、计算机辅助考试等系统，为实现多媒体课件制作网络化，教师备课电子化、多媒体化打好基础；保证网络系统的开放性、可持续性发展，便于以后集成视频会议、视频点播等高层次教学功能。

二．研究校园网的目的和意义

校园网是各种类型网络中的一大分支，有着非常广泛的应用。作为新技术的发祥地，学校、尤其是高等学校，和网络的关系十分密切，网络最初是在校园里进行实验并获得成功的，许多网络新技术也是首先在校园网中获得成功，进而才推向社会的。

本课题的理论意义和实践意义：

1.校园网的建设和发展是推进素质教育的需要

互联网已成为学校培养学生道德品质、创新能力等方面的新环境，成为培养高素质人才的崭新的平台，是学校推进素质教育的需要。

2.校园网的建设和发展是学校教育改革的战略制高点

创建丰富多彩的校园网络文化对于转变陈旧的教育思想和观念，促进教学内容、教学方法、教学结构和教学模式的改革，对于深化基础教育改革，提高教育质量，培养高素质的创新人才具有深远意义。

3.校园网的建设和发展是学校教育现代化的重点标志

运用现代教育技术建设和发展校园网，营造清新的校园网络文化氛围，就是从根本上落实教育的战略地位，解放教师的生产力，推动和发展教师、学生的创造力的一种创新优势的重要标志。

三．研究内容及实验方案

研究内容：

建设一个高效安全的局域网并接入互联网，校园网对外提供Web、FTP等数据服务，每台电脑都能够访问互联网。采用锐捷的网络设备，把校园网内每个部门都设计成一个子网，规划每个部门的IP地址，设计网络拓扑图，配置网络的交换模块、广域网接入模块、服务器模块和远程访问模块。

实验方案:

目前一般将校园网划分为核心层、汇聚层和接入层，对于规模不大的校园网，核心层与汇聚层可以合在一起，以简化网络体系。但是，校园网的建设是一个渐进过程，网络的不同层次可能由不同的投资者分别建设，同一个层次也可能由多个投资者分别建设。

本校园网采用这种通用的分层方法，将校园网络分成三个层次。网络中心为核心层：核心层的功能主要实现骨干网络之间的优化传输，骨干层设计任务的重点是冗余能力、可靠性和高速的传输。汇聚层负责网段的逻辑分割，聚合路由路径，收敛数据流量。接入层是用户进入网络的入口，将流量馈入网络。

第二章用户需求调查与分析

一、应用背景需求分析

校园网是集计算机技术、网络技术、多媒体技术于一体的系统，能够最大限度地调动学生对教学内容的积极性，但随着本校接入校园网的用户群不断扩大，原有的校园网已经不满足各方面需求，为了提高学校的管理效益和教学质量，开展学校现代化教育建设，建设更高层次的校园网络，因而需要在原有网络的基础上进行升