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小学英语口语教学中的趣味性与情境创设策略论文

摘要：本文针对小学英语口语教学中存在的趣味性与情境创设问题，提出了相应的策略。通过分析小学英语口语教学现状，探讨了如何将趣味性与情境创设相结合，以提高学生的英语口语能力。本文旨在为小学英语教师提供实用的教学方法和策略，从而提高教学质量。

关键词：小学英语；口语教学；趣味性；情境创设；策略

一、引言

（一）小学英语口语教学中趣味性的重要性

1.提高学生的学习兴趣

在小学英语口语教学中，趣味性是激发学生学习兴趣的关键因素。小学生年龄较小，好奇心强，对新鲜事物充满兴趣。通过运用趣味性的教学方法，教师可以吸引学生的注意力，使他们在轻松愉快的氛围中学习英语