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儿童拼音基础练习题

汉语拼音是儿童学习汉语的重要工具，是识字、阅读和学习普通话的基石。扎实的拼音基础，能有效帮助孩子打开汉语言世界的大门。本文精选了一系列适合儿童的拼音基础练习题，旨在通过系统、有趣的练习，帮助孩子们巩固拼音知识，提升拼读能力。家长和老师们可根据孩子的实际情况，灵活选用或调整，让学习过程更高效、更愉悦。

一、声母练习：夯实发音基础

声母是音节开头的辅音，掌握声母的准确发音和书写是学好拼音的第一步。

（一）声母认读与书写

1.我会读，我会圈：下面的音节中，哪些是声母？请把它们圈出来。

bā()mǐ()tǔ()luó()gěi()

（答案提示：圈出b,m,t,l,g）

2.看图识声母：看看图上画的是什么，选出正确的声母填在括号里。

（此处可配简单图片，如：小狗、月亮、小鱼、禾苗）

例：（小图：小狗）(g)ǒu

（小图：月亮）yuè(liang，但此处聚焦声母，可设计为(y)uè）

（小图：小鱼）(x)iǎoyú(聚焦第一个字声母x)

（小图：禾苗）(h)émiáo(聚焦第一个字声母h)

3.我会写：请正确书写声母表中的声母，并注意它们在四线三格中的位置。

bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw

（二）声母辨析

1.比一比，读一读，再组词（可选简单字）：

z—zh:zǐ()—zhǐ()

c—ch:cā()—chā()

s—sh:sī()—shī()

n—l:nǚ()—lǚ()

（答案提示：如子/纸，擦/叉，丝/师，女/旅）

2.圈出不同类的声母：

例：bpmf(g)（提示：前四个为唇音，g为舌根音，或根据孩子掌握程度调整）

zhchsh(z)（提示：前三个为翘舌音，z为平舌音）

二、韵母练习：掌握语音变化

韵母是音节中声母后面的部分，包括单韵母、复韵母和鼻韵母，种类较多，需要重点区分和练习。

（一）单韵母与复韵母

1.我会连：把单韵母和对应的发音口型图片连起来（或文字描述连韵母）。

（可配口型图：张大嘴巴aaa，嘴巴圆圆ooo，嘴巴扁扁eee，牙齿对齐iii，嘴巴翘翘uuu，像吹笛子üüü）

a——张大嘴巴

o——嘴巴圆圆

e——嘴巴扁扁

i——牙齿对齐

u——嘴巴翘翘

ü——像吹笛子

2.读复韵母，圈出你认识的复韵母：

aieiuiaoouiuieüeer

（让孩子圈出所有复韵母，或圈出指定的几个，如圈出“ai”、“ou”）

3.听一听，选一选：（家长或老师发音，孩子选择）

听到“白菜”的“白”，韵母是(ai/ei)

听到“飞机”的“飞”，韵母是(ai/ei)

听到“大桥”的“桥”，韵母是(ao/ou)

听到“白云”的“云”，韵母是(un/ün)

（答案：ai,ei,ao,ün）

（二）鼻韵母

1.前鼻韵母和后鼻韵母分家：（将下列韵母分别填入对应的房子里）

aneninunün(前鼻韵母房子)

angengingong(后鼻韵母房子)

2.比一比，读一读：

an—ang:看(kàn)—抗(kàng)

en—eng:门(mén)—梦(mèng)

in—ing:心(xīn)—星(xīng)

3.圈出带有后鼻韵母的音节：

xing()shan()qing()fen()song()yun()

（答案：xing,qing,song）

（三）韵母综合练习

1.给韵母戴上声调帽子：（注意标调规则，有a找a，没a找oe，iu并列标在后）

ai(āiáiǎiài)

ou(ōuóuǒuòu)

iu(iūiúiǔiù)——注意iu标调在u上

ui(uīuíuǐuì)——注意ui标调在i上

2.我是小法官：下面音节的声调标得对吗？对的打“√”，错的打“×”并改正。

xiǎo(√)hóng(√)

uǐ(×应为wěi或suǐ等，此处单纯韵母标调，正确应为uǐ是错误的，正确标调是wěi的韵母部分为ei，标在e上；若为ui，则标在i上，写作uì)

iā(×应为yā，单纯韵母i标调应写作yī,yí,yǐ,yì)

三、整体认读音节练习：快速直呼

整体认读音节是不需要拼读，直接认读的音节，需要孩子牢牢记住。

1.我会读，我会写：请正确读出并书写下列整体认读音节。

zhichishirizicisi

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