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《猴子种果树》说课稿
一、材
《猴子种果树》是一篇简短的寓言故事。写一只猴子因为没有耐
心，一味听别人意见不断改种果树，最终一事无成。整篇课文围绕猴
子种果树展开情节，先写猴子怎样种果树，再写猴子种果树的结果，
教育学生做事要有耐心，有主见，不能急于求成。课文情节曲折，语
言生动，极富儿童，适合儿童诵读、表演，从中理解深刻的道理。
二、说目标
根据大纲要求，在教学中运用学生为主体的“互动式”教学模式，基
于特点和学生的学情，我预设了以下教学目标：
1.知识的传授点
通过学习课文，开展小组讨论，使学生能通过课文中的，对
问题进行分析，进一步提高学生分析问题，解决问题的能力，从而认
识猴子因为没有耐心，一味听别人意见不断改种果树，最终一事无成。
2.能力的培养点
通过学习课文，对学生进行听，说，读，写等全方位的培养。
3.思维教育的渗透点
通过学习课文，使学生懂得做事要有耐心，有主见，不能急于求
成。
4.习惯的着眼点
通过渗透以小组为单位讨论的学习方法，从而培养学生互学互帮，
自主学习的习惯。
MonkeysntingFruitTrees
LectureNotes
1.Teaching
materials
TheMonkeyntstheFruitTreeisashortfable.Itiswrittenabouta
monkeywhokeepschangingfruittreesbecauseheisimpatientandlistensto
otherpeoplesopinions.Intheend,heachievesnothing.Theentiretext
revolvesaroundthemonkeyntingfruittrees.First,itwriteshowthe
monkeyntedfruittrees,andthentheresultsofthemonkeyntingfruit
trees.Iteducatesstudentstobepatientandassertiveindoingthings,andnot
torushforsuccess.Theplotofthetextistortuous,thelanguageisvivid,andit
isfullofchildrensinterest.Itissuitableforchildrentoreadandperform,
andtounderstandprofoundtruthsfromit.
2.Talkabout
goals
Accordingtotherequirementsofthesyllabus,theinteractiveteachingmodelwith
studentsasthemainbodyisusedinteaching.Basedonthecharacteristicsoftheteaching
materialsandthestudentsacademicsituation,Ihavepresetthefollowingteachingobjectives:
1.Pointofimparting
knowledge
Bystudyingthetextandconductinggroupdiscussions,studentscan
analyzetheproblemthrough
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