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小学数学课堂中培养学生合作学习能力的实践研究论文

摘要：本文以小学数学课堂为研究对象，探讨如何培养学生合作学习能力。通过对合作学习的背景进行分析，提出相应的实践策略，旨在为提高我国小学数学教学质量提供参考。

关键词：小学数学；合作学习；能力培养；实践研究

一、背景分析

（一）我国教育改革背景下合作学习的重要性

1.新课程改革的要求

随着我国教育改革的不断深入，新课程改革提出了“以人为本，全面发展”的教育理念，强调学生主体地位，关注学生个体差异。合作学习作为一种教学策略，能够充分调动学生的主观能动性，培养学生的团队协作能力，符合新课程改革的要求。

2.培养学生综合素质的需要

在当今社会，综合