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全国教师笔试试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括以下哪项？

A.教育者

B.受教育者

C.教育影响

D.教育环境

2.我国最早使用“教育”一词的是？

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.老子

3.学校教育产生于？

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.资本主义社会

4.教学工作的中心环节是？

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.学业成绩的检查与评定

5.班主任工作的中心任务是？

A.组织建立良好的班集体

B.促进班集体全体成员的全面发展

C.培养学生良好的思想品德

D.获取班级管理的效益

6.课程计划的中心是？

A.学科设置

B.学年编制

C.课时分配

D.学周安排

7.教学过程的本质是一种？

A.认识过程

B.实践过程

C.交往过程

D.培养过程

8.教师劳动的创造性主要体现在？

A.进行科学发现

B.进行技术发明

C.对未知领域的探索

D.对教育规律的创造性运用

9.教育目的层次结构中，最低层次的是？

A.国家的教育目的

B.各级各类学校的培养目标

C.课程目标

D.教师的教学目标

10.德育过程的基本矛盾是？

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾

答案：1.D2.B3.B4.B5.B6.A7.A8.D9.D10.D

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的文化功能包括？

A.传递和保存文化

B.传播、交流与丰富文化

C.选择、提升文化

D.创造、更新文化

2.下列属于现代教育特点的有？

A.教育的终身化

B.教育的全民化

C.教育的民主化

D.教育的多元化

3.学校教育制度的类型有？

A.双轨学制

B.单轨学制

C.分支型学制

D.多轨学制

4.教师的职业素养包括？

A.道德素养

B.知识素养

C.能力素养

D.心理素养

5.教学原则包括？

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则

6.班级管理的模式有？

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

7.课程标准的基本框架包括？

A.前言

B.课程目标

C.内容标准

D.实施建议

8.教学方法选择的依据有？

A.教学目的和任务

B.课程性质和教材特点

C.学生特点

D.教学时间、设备、条件

9.德育的途径有？

A.思想品德课与其他学科教学

B.社会实践活动

C.课外、校外活动

D.共青团及少先队组织的活动

10.教育心理学的研究对象包括？

A.学生的学习心理

B.教师的教学心理

C.学生的品德心理

D.学生的心理健康

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.教育的个体功能和社会功能是相互对立的。（）

3.生产力发展水平决定教育发展的规模和速度。（）

4.遗传素质为人的发展提供了物质基础，对人的发展起决定作用。（）

5.素质教育就是要学生什么都学，什么都学好。（）

6.教学是学校实现教育目的唯一途径。（）

7.教学评价就是对学生学业成绩的评价。（）

8.班级管理的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展。（）

9.课程资源就是教材。（）

10.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。（）

答案：1.√2.×3.√4.×5.×6.×7.×8.√9.×10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教育的经济功能。

答：教育能提高劳动者素质，促进经济增长；教育可再生产科学知识，推动技术创新；教育还能培养管理人才，优化经济管理。

2.简述教师的主导作用与学生的主体作用相结合的教学规律。

答：教师主导引导学生学习方向、内容等；学生主体积极主动参与学习。二者相互依存，教师主导利于学生主体发挥，学生主体是教师主导的目的，共同促进教学活动顺利开展。

3.简述班级管理的原则。

答：科学性原则、民主性原则、自觉性原则、整体性原则。

4.简述德育过程的基本规律。

答：德育过程是促使学生知、情、意、行互动发展的过程；是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程；是促进学生思想品德内部矛盾积极转化的过程；是一