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小学生传统文化故事教育效果评价体系构建研究论文

摘要：本文旨在探讨小学生传统文化故事教育的效果评价体系构建，通过对传统文化故事教育的内涵、价值及其在小学教育中的重要性进行分析，提出构建小学生传统文化故事教育效果评价体系的必要性和可行性。本文将结合实际案例，从评价原则、评价内容、评价方法等方面，为构建评价体系提供具体策略。

关键词：小学生；传统文化故事；教育效果；评价体系

一、引言

（一）传统文化故事教育的内涵与价值

1.传统文化故事的内涵

传统文化故事是中华民族五千年文明史的重要组成部分，它承载着丰富的历史文化信息，蕴含着深刻的哲理和道德观念。这些故事以生动的形式，传递着中华民族的优秀传统美