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2026考研：政治重点基础知识点汇总（可下载）

本文档是重点大学“研途有我”攻坚小组，通过对全国各省市历年考研真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战研考，事半功倍，顺利上岸。

马克思主义基本原理

1.马克思主义哲学

-唯物论：物质与意识的辩证关系，比如物质决定意识，意识对物质具有能动的反作用。像我们制定政策要从实际的物质条件出发，同时正确的政策又能推动社会发展。实践是自然存在与社会存在区分和统一的基础，实践是人改造世界的客观物质活动。

-辩证法：两大总特征是联系和发展。联系具有客观性、普遍性和多样性，比如生态系统中各种生物之间相互联系。发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。三大规律中，对立统一规律揭示了事物发展的源泉和动力，质量互变规律揭示了事物发展的形式和状态，否定之否定规律揭示了事物发展的方向和道路。

-认识论：实践是认识的基础，实践决定认识，包括实践是认识的来源、动力、目的和检验标准。认识的本质是主体在实践基础上对客体的能动反映。真理是人们对客观事物及其规律的正确认识，真理具有客观性、绝对性和相对性。

-唯物史观：社会存在与社会意识的辩证关系，社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在。生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动是社会发展的基本动力。人民群众是历史的创造者，是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。

2.马克思主义政治经济学

-商品经济：商品的二因素是使用价值和价值，生产商品的劳动二重性是具体劳动和抽象劳动。价值规律是商品经济的基本规律，其内容是商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。

-剩余价值理论：劳动力成为商品是货币转化为资本的前提。资本主义生产过程是劳动过程和价值增殖过程的统一，剩余价值是由雇佣工人创造的被资本家无偿占有的超过劳动力价值的价值。资本积累的源泉是剩余价值，资本积累必然导致贫富两极分化和相对过剩人口的形成。

3.科学社会主义

-社会主义从空想到科学：空想社会主义是科学社会主义的思想来源，圣西门、傅立叶、欧文是空想社会主义的代表人物。马克思、恩格斯创立的唯物史观和剩余价值学说使社会主义从空想变为科学。

-社会主义从理论到实践：1917年俄国十月革命的胜利，建立了世界上第一个社会主义国家，使社会主义从理论变为现实。苏联模式是在特定历史条件下形成的社会主义建设模式，既有历史功绩，也存在严重弊端。

-社会主义在中国的发展：中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践和发展，中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

1.毛泽东思想

-新民主主义革命理论：近代中国的社会性质是半殖民地半封建社会，主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。新民主主义革命的总路线是无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。新民主主义的基本纲领包括政治纲领、经济纲领和文化纲领。

-社会主义革命和建设理论：过渡时期总路线是“一化三改”，即实现社会主义工业化，完成对个体农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。社会主义制度确立后，毛泽东提出了探索适合中国国情的社会主义建设道路的任务，如《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等著作。

2.邓小平理论

-邓小平理论的形成：时代主题的转换是邓小平理论形成的时代背景，社会主义建设的经验教训是邓小平理论形成的历史根据，改革开放和现代化建设的实践是邓小平理论形成的现实依据。

-邓小平理论的主要内容：解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓。社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。社会主义初级阶段理论指出我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，建立社会主义市场经济体制是我国经济体制改革的目标。

3.“三个代表”重要思想

-“三个代表”重要思想的形成：国际国内形势的新变化是“三个代表”重要思想形成的时代背景，党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索是“三个代表”重要思想形成的实践基础，党的建设面临的新形势新任务是“三个代表”重要思想形成的现实依据。

-“三个代表”重要思想的核心观点：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

4.科学发展观

-科学发展观的形成：我国社会主义初级阶段基本国