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学前班数上册《5以内的序数》教学设计
学校：米苴村完小授课教师：许艳华授课时间：2010年11月30日
课题
5以内数的序数
课型
新授课
课时
1课时
教学目标
知识目标：正确感知物体在序列中的位置，并能用第一至第五的序数词表示物体在序列中的位置
能力目标：学习按给出的序数词找到它所表示的位置
情感目标：发展幼儿思维的逻辑判断能力和动手操作能力；培养幼儿学习数学的兴趣
教学重、难点
教学难点：感知物体在序列中的位置
教学难点：用序数词来表示物体的位置
突破重点、难点设想
通过指导观察
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