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2025年心理咨询师资格考试《咨询技能与个案分析》备考题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.在心理咨询过程中，咨询师发现来访者情绪激动，语言表达不清时，适宜的初始干预方法是（）

A.立即打断来访者，进行逻辑分析

B.保持沉默，等待来访者情绪平复

C.引导来访者进行深呼吸，帮助其放松

D.责备来访者情绪失控，要求其冷静

答案：C

解析：面对情绪激动的来访者，咨询师应首先帮助其稳定情绪。保持沉默可能让来访者感到被忽视，立即打断则可能中断其表达，甚至引发对抗。责备更是不恰当的。引导来访者进行深呼吸等放松技巧，可以帮助其降低生理唤醒水平，从而逐渐平复情绪，为后续沟通创造条件。

2.个案概念化在心理咨询中的作用不包括（）

A.帮助咨询师形成对来访者的整体理解

B.为制定咨询方案提供依据

C.避免对来访者的刻板印象

D.直接决定咨询效果

答案：D

解析：个案概念化是咨询师综合评估信息后形成的对来访者问题的系统性理解，有助于把握问题本质、制定针对性方案。但它只是影响咨询效果的因素之一，并非直接决定效果。其主要作用是深化理解、指导实践，而非替代咨询过程中的动态调整。

3.当来访者提出不切实际的咨询目标时，咨询师应采取的首要步骤是（）

A.直接拒绝来访者的目标

B.与来访者探讨目标的现实性

C.建议来访者先解决其他小问题

D.忽略来访者的目标，专注于咨询师认为重要的问题

答案：B

解析：咨询师需要尊重来访者的目标，但不能盲目接受。与来访者探讨目标的现实性，可以通过提问、澄清等方式帮助其认识到目标的可行性或调整方向。直接拒绝会损害关系，转移注意力或忽视问题都可能延误解决核心问题。

4.在咨询关系建立初期，以下哪项行为最不利于建立信任（）

A.主动介绍咨询设置和保密原则

B.对来访者的情绪反应表现出不耐烦

C.保持中立和客观的态度

D.表明自己愿意提供支持

答案：B

解析：建立咨询关系需要咨询师展现共情、尊重和真诚。对来访者情绪反应表现出不耐烦会传递负面信息，破坏信任基础。主动介绍设置、保持中立、表明支持都是建立关系的积极行为。

5.咨询过程中，苏格拉底式提问的主要目的是（）

A.向来访者灌输咨询师的观点

B.引导来访者自己发现问题

C.表现咨询师的专业水平

D.帮助来访者回忆过去事件

答案：B

解析：苏格拉底式提问通过连续的追问启发来访者思考，促进其自我觉察和洞察。这种提问方式强调来访者的主观能动性，而非咨询师直接教导，符合人本主义取向。

6.来访者多次提到童年经历，但回避当前关系问题，这种表现可能反映（）

A.来访者尚未准备好面对当前问题

B.咨询师提问方式过于直接

C.来访者对咨询师存在不信任

D.来访者有分离焦虑倾向

答案：A

解析：当来访者反复触及回避的主题时，通常表明当前问题对其威胁过大，需要先通过处理早期经验来增强应对能力。这属于心理防御的表现，提示咨询师应调整干预策略。

7.咨询效果评估中，目标达成度指标主要关注（）

A.咨询师的工作满意度

B.来访者症状的减轻程度

C.咨询目标的实现程度

D.咨询关系的融洽程度

答案：C

解析：目标达成度是评估咨询效果的核心指标之一，直接衡量来访者设定的目标实现了多少。它关注咨询的实际产出，而非咨询师的主观感受或关系质量。

8.在处理阻抗现象时，咨询师首先应该（）

A.指责来访者不配合

B.分析阻抗产生的原因

C.立即调整咨询方案

D.告知来访者阻抗的危害

答案：B

解析：阻抗是来访者对咨询过程中的改变产生抵抗，咨询师需要先理解阻抗背后的心理动机和意义。盲目指责或急于调整都可能加剧问题，只有通过分析才能找到有效应对方法。

9.咨询记录中应重点记录的内容不包括（）

A.来访者的主观感受

B.咨询师的情绪反应

C.咨询目标达成情况

D.咨询设置调整说明

答案：B

解析：咨询记录应客观反映咨询过程和进展，包括来访者信息、目标进展、设置调整等。咨询师的主观情绪反应属于个人体验，不宜写入正式记录，以免影响记录的客观性。

10.团体咨询中，促进成员互动的有效技巧是（）

A.让成员轮流发言

B.安排成员进行角色扮演

C.强制成员分享隐私

D.由主持人控制全部讨论

答案：B

解析：角色扮演是团体咨询中促进成员理解和体验的常用技巧，能帮助成员从不同角度看待问题。强制分享会破坏团体安全，轮流发言和主持人控制都可能导致互动不足。

11.当来访者表达强烈的改变意愿，但行为上却表现出拖延时，咨询师首先应注意（）

A.指出来访者行为与言语的矛盾，要求其一致

B.探索来访者行为背后的潜在原因和顾虑

C.告知来访者改变需要付出努