强化训练鲁科版八年级物理下册-第七章压强专题测评练习题.docxVIP

鲁科版八年级物理下册-第七章压强专题测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、在托里拆利实验中，下列做法可以改变图中玻璃管内外水银面高度差的是（）

A．使玻璃管适度倾斜 B．稍稍下压玻璃管

C．往水银槽中添加适量水银 D．将装置转移到高山上进行实验

2、如图所示，薄壁柱形容器A和B放置在水平地面上，它们的底面积分别为2S和S，分别盛有甲、乙两种液体，甲液面的高度为2h。现分别从两容器中抽出液体，使得剩余液体的液面高度均为h，此时液体对各自容器底部的压力相等。则原来液体对各自容器底部的压强p甲、p乙的大小关系是（）

A．p甲一定大于p乙 B．p甲一定等于p乙

C．p甲一定小于p乙 D．p甲可能小于p乙

3、以下估测最接近事实的是（）

A．一部手机的重力约为50N

B．教室内1cm2的面积上受到的大气压力约为1×104N

C．一个普通中学生双脚站时对水平地面的压强约为1×104Pa

D．1个标准大气压相当于100m高的水柱产生的压强

4、如图所示，完全相同的甲，乙两个烧杯内装有密度不同的液体。在两烧杯中，距离杯底同一高度处有A、B两点，已知A、B两点的压强相等，则甲、乙烧杯对桌面的压强P甲、P乙的大小关系是（）

A．P甲P乙 B．P甲P乙

C．P甲=P乙 D．条件不足，无法判断

5、下列实例对应的工作原理不正确的是（）。

A．液压千斤顶——帕斯卡原理

B．高压锅——液体周围的气压越高沸点越低

C．重锤线——重力方向竖直向下

D．船闸——连通器原理

6、下列小实验或生活现象能说明大气压存在的是（）

A．纸片托住水

B．橡皮膜外凸

C．U型管中液面相平

D．手指夹住铅笔两端

7、如图所示，足够高的薄壁圆柱形容器放在水平桌面上，容器内水的质量为，水的深度为0.1m。不吸水实心圆柱体质量为m克（m的取值不确定），底面积为，高度为0.12m。将圆柱体竖直放入容器内，静止时水对容器底部的压强p与圆柱体的质量m满足的函数关系图像为（）

A． B．

C． D．

8、2020年5月27日中国珠峰高程测量登山队成功登顶，振奋人心，此次登顶测量中，队员在峰顶停留了150分钟，创造了中国人在珠峰顶停留时长的新纪录。下列说法正确的是（）

A．登山队员匀速登顶的过程中，没有惯性

B．登山队员站在峰顶时，受到的重力和队员对地面的压力是一对平衡力

C．登山队员穿着防滑靴，是通过增大接触面积的方式来增大摩擦力的

D．登山队员若在峰顶停留时间过长会导致缺氧，是因为海拔高的地方大气压更小

9、高铁已成为我国一张靓丽的名片。高铁进站速度要比普通列车快一些，为避免候车乘客被“吸”向列车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大，这是因为列车进站时，车体附近的空气（）

A．流速大，压强大 B．流速大，压强小

C．流速小，压强大 D．流速小，压强小

10、如图为一种可感知天气变化的工艺玻璃，内装适量有色液体。A为密闭球体，B为上端开口的玻璃管，底部与A相连。关于此工艺玻璃，下列说法正确的是（）

A．该瓶是连通器

B．若将此瓶从一楼拿到十楼，B管液面会下降

C．若将此瓶放在室外，起风时，B管液面会上升

D．通常晴天大气压比阴雨天高，则阴雨天静置室内B管液面比晴天低

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、如图，将A管插入装有水的杯中，把另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端，往B管中轻轻吹气，请描述可能出现的实验现象并解释原因。

2、如图所示，鱼缸里有许多缓慢游动的鱼，A、B、C是其中三条鱼上的某点，已知A点的压强为9.8×102帕，它表示每平方米面积上受到水的为9.8×102牛，B点受到水的压强方向为水平向（选填“右”或“左”）；若C点的深度比A点增加0.3米，则C点水的压强为帕。

3、如图，是专为盲人设置的盲道，上面有明显凹凸不平的砖，是为了让盲人踩在上面时，能增大脚部与地面间的，产生与行走在普通路面上不同的感觉，