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一个因数中间或末尾有0的乘法及估算
第1
教学内容：信息窗3中间末尾有零的三位数乘一位数的乘法
估算
教学目标：通过本信息窗的学习，掌握三位数乘一位数（因数中间或末尾有
0）的笔算方法，会用三位数乘一位数的估算解决现实问题。
教学重点：
学习末尾或中间有零的三位数乘一位数乘法的竖式计算，理解算理并能熟练
计算
教学过程：
第一个红点问题：4小时能加工多少千克带鱼?教学实施步骤重点：
1.鼓励学生自行探究。
2.小组内交流。交流中，重点学生探索102十位上的0与4相乘怎么
办。
3.质疑问难，梳理总结：体会到02中间的“0”和“4”相乘积仍是“0”，
写在积的十位上。从而掌握三位数乘一位数（一个因数中间有0）的乘法的计算
方法
第二个红点问题：2个车间加工多少千克带鱼?教学实施步骤重点：重点是
学习三位数乘一位数（一个因数末尾有0）乘法竖式的简便算法和写法。
1.先放手让学生探究。
2.全班交流。交流过程中，如果没有出现第二种竖式，可以进行：
因为任何数和0相乘都得0，
那我们就可以先把0前面的数相乘，然后再在乘积的末尾填上0。
3.让学生对比两种方法，体会算法的优化
第三个红点问题：一箱带鱼398元。如果买7箱，3000元钱够吗?教学实施
步骤：
1.先让学生明确在解决问题时，如果不需要精确计算结果，可以用估算的方
法，让学生了解在什么样的情境中需要估算。这是学生第一次学习用乘法估算的
方法解决问题。
Multiplicationandevaluationofafactorwithzerosi
nthemiddleorattheend
son1
Teachingcontent:InformationWindow3MiddleMultiplicationofthree-digit
numberswithazeroattheendbyone-digitnumbers
估算
Teachinggoal:Throughthestudyofthisinformationwindow,masterthethree-digitmultiplicationof
one-digitnumbers(factorswithanumberinthemiddleorattheend)
0)swrittencalculationmethodwillusethree-digitestimatesmultipliedbyone-digit
numberstosolvepracticalproblems.
Teaching
focus:
Learntheverticalcalculationofmultiplicationofthree-digitnumbersbyone-digitnumberswith
zerosattheendorinthemiddle,understandthearithmeticandbeabletocalculateproficiently
Teaching
process:
Thefirstreddotquestion:Howmanykilogramsofhairtailcanbeprocessedin4hours?Key
pointsoftheteachingimplementationsteps:
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