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初中数学课程新课标解读与教学实践

目录

课程概述与理念更新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1新课标背景及意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1.1时代发展对数学教育的需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1.2新课标颁布的背景与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.2新课标核心理念解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.2.1数学核心素养的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.2.2课程内容与现实生活的联系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.2.3注重学生的数学思维发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

课程内容变化分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

2.1模块结构调整与内容整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

2.1.1课程模块的重新划分．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

2.1.2重要知识点的整合与迁移．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

2.2重点内容深度剖析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.2.1实数与代数式的探究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.2.2几何图形的变换与证明．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

2.2.3数据分析与应用统计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.3新增内容解读与教学建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.3.1编程思想的融入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.3.2跨学科主题的学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

教学策略与方法创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

3.1课堂教学模式的转变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

3.1.1从传授知识到引导探究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

3.1.2小组合作学习的实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

3.1.3翻转课堂的应用探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

3.2有效的教学活动设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

3.2.1基于问题的教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

3.2.2运用信息技术辅助教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

3.2.3分层教学的实践方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58

3.3评价方式改革与创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59

3.3.1形成性评价的实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61

3.3.2终结性评价的优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65

3.3.3多元评价主体的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66

教学实践案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68

4.1典型教学案例分享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．69

4.1.1实数与代数式教学案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71

4.1.2几何图形教学案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．72

4.1.3数据分析教学案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．74

4.2教学反思与改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．77

4.2.1教学过程中存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．80

4.2.2教学改进的