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- 2025-11-04 发布于北京
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Lesson5
WhattypeoflearneramI?Unit4Beingagoodlearner
学习目标1.通过问答活动,能梳理文本中Danny和父亲的聊天内容,准确概括文章核心主题(如何求助,如何安慰),能积累一定的交际句子。(学习理解)2.能根据文本信息,了解七种学习者类型,并根据描述分析判断自己的学习类型。(应用实践)3.能流畅参与小组采访活动,了解同学的学习类型,并针对不同类型总结出更好的学习方法。(迁移创新)
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