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智能教育硬件研发工作制度

作为深耕教育科技行业十余年的研发负责人，我常被问到一个问题：“教育硬件不就是把屏幕、芯片和教材结合吗？为什么需要专门的研发制度？”每当这时，我总会想起三年前在某乡村小学看到的场景——孩子们举着用了三年的点读机，屏幕裂痕里渗着粉笔灰，按键反应慢半拍，但老师仍宝贝似的擦了又擦：“这是全校最贵重的教学工具。”那一刻我明白，教育硬件不是普通的电子产品，它承载着知识传递的使命，研发制度的每一条款，都是对这份使命的郑重承诺。

一、总则：明确研发内核与制度定位

1.1制度核心目标

智能教育硬件研发制度以”教育属性优先，技术创新赋能”为根本准则，核心目标包含三个维度：第一是确保产品