2025年大学《传播学》专业题库—— 大学传播学专业主题讲座分享.docxVIP

2025年大学《传播学》专业题库——大学传播学专业主题讲座分享

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题5分，共20分）

1.媒介化（Mediatization）

2.媒介素养（MediaLiteracy）

3.意识形态（Ideology）

4.议程设置（AgendaSetting）

二、简答题（每题10分，共40分）

1.简述哈特曼的“媒介四定律”及其在理解当代传播现象中的意义。

2.结合一个具体案例，简析社交媒体环境下“回声室效应”的形成机制及其影响。

3.简述法兰克福学派对大众媒介的批判性视角及其主要观点。

4.简述“培养理论”的核心观点及其在媒介效果研究中的贡献。

三、论述题（每题15分，共30分）

1.论述后真相时代（Post-truthEra）下，大众媒介在塑造公共舆论中的作用与挑战。

2.结合你参加过的“大学传播学专业主题讲座分享”中的某个主题，论述该主题对理解当前某个重要社会现象（如网络谣言传播、算法推荐伦理等）的理论价值与现实意义。

四、分析题（20分）

阅读以下材料，并回答问题：

“随着AIGC（人工智能生成内容）技术的飞速发展，从新闻报道到短视频创作，从音乐到绘画，AI正越来越多地参与到内容生产中。这不仅引发了关于“创作者”定义的讨论，也带来了新的传播伦理问题。一方面，AIGC能够极大地提高内容生产效率，满足海量信息需求；另一方面，其生成的虚假信息、版权归属不清、算法偏见固化等问题也日益凸显。一些学者认为，AIGC是媒介技术发展的必然趋势，人类应积极拥抱并适应；另一些学者则担忧其可能带来的“技术奇点”和人类主体性的丧失。近期，某知名媒体平台上线了基于AI的评论生成功能，旨在提升用户互动体验，但该功能上线后引发了关于其“是否具有自主意识”、评论内容责任归属的广泛争议。”

请基于以上材料，结合传播学相关理论，分析AIGC技术发展对传播生态可能产生的主要影响，并探讨其中蕴含的关键传播伦理议题。

试卷答案

一、名词解释

1.媒介化：指社会生活各个方面日益被媒介结构化、媒介化的过程，即媒介不仅仅是传递信息的渠道，更是在塑造社会现实、组织社会关系、建构文化认同等方面发挥着深刻影响。其核心在于媒介深度融入社会结构，影响人们的认知、判断和行为方式。

**解析思路：*理解“媒介化”的关键在于把握其“过程性”和“结构性”。它描述的是媒介从外部力量转变为内部结构，渗透到社会生活内部的过程和结果。回答时应包含媒介影响力的深化、社会结构的媒介化表现等方面。

2.媒介素养：指个体在面对各种媒介信息时，能够主动、批判性地选择、理解、评估、创造和传播媒介内容的能力。它包括对媒介信息的解读能力、对媒介技术的运用能力、对媒介伦理的判断能力以及参与媒介公共领域的行动能力。

**解析思路：*名词解释需抓住核心定义。“媒介素养”的核心是“能力”，这种能力体现在从“接收”到“创造”和“行动”的完整链条上，并且强调的是一种“批判性”思维。

3.意识形态：指一套系统的观念体系，用以解释社会现象、界定社会秩序的合理性，并通常隐含着特定的利益分配主张。在传播学语境下，意识形态常指通过媒介内容传递的、维护或挑战现有权力结构和价值观念的信念体系。

**解析思路：*解释“意识形态”要抓住其“系统性”、“解释性”、“价值取向”和“利益关联”等特征。强调其在传播中作为观念体系传递，并服务于特定立场是关键。

4.议程设置：指大众媒介通过反复报道和突出某些议题，而将公众的注意力引向这些议题，从而影响公众对这些议题的重视程度（即“议题显著性”）的过程。其经典理论认为媒介不一定决定人们“怎么想”，但能在很大程度上决定人们“想什么”。

**解析思路：*解释“议程设置”需包含其核心概念“议题显著性”和“公众关注点”。同时，要提及议程设置理论的基本观点，即媒介在议题选择上的引导作用，以及对其第二层级“属性议程设置”的简略提及会更有深度。

二、简答题

1.哈特曼的“媒介四定律”及其在理解当代传播现象中的意义：

*媒介四定律由德国传播学者哈特曼提出，分别为：媒介即讯息（TheMediumistheMessage）、媒介即语境（TheMediumistheContext）、媒介即讯息的内容（TheMediumistheContentoftheMessage）、媒介即信息传递者（TheMediumistheMessenger）。这一定律强调媒介本身的形式、结构与特性（即媒介自身）具有独立的、甚至更为重要的意义，其影响超越了所传递