数学建模协会申请书.docVIP

桂林航天工业高等专科学校数学建模协会成立申请书

尊敬的校团委老师：

你们好！

随着数学在我们日常生活中地位的一步步提升，能够将所学的数学知识运用到实际生活中也变得更加重要。而我们数学建模协会正是为了顺应这一需要而为广大爱好数学并有兴趣将所学到的所了解到的数学知识运用到实际生活中的同学提供一个舞台。有助于同学们体验数学在解决实际问题中的价值和作用，体验数学与日常生活和其他学科的联系，体验综合运用知识和方法解决实际问题的过程，增强应用意识；有助于激发学生学习数学的兴趣，发展学生的创新意识和实践能力。让他们能够在相互交流与学习中感悟数学，对如何将数学运用到实际生活中有更深的体悟。

数学建模就是运用数学思想、方法和知识解决实际问题的过程，已经成为不同层次数学教育重要和基本的内容。这里的实际现象既包涵具体的自然现象比如自由落体现象，也包涵抽象的现象比如顾客对某种商品所取的价值倾向。这里的描述不但包括外在形态，内在机制的描述，也包括预测，试验和解释实际现象等内容。我们也可以这样直观地理解这个概念：数学建模是一个让纯粹数学家（指只懂数学不懂数学在实际中的应用的数学家）变成物理学家，生物学家，经济学家甚至心理学家等等的过程。

四、数学建模协会结构

会长副会长

会长

副会长

组织部

秘书处

科技部

宣传部

外联部

副会长

数学建模协会活动的开展

（1）、邀请有丰富的数学建模知识和指导经验的教师做专题讲座，为学生介绍数学建模的相关知识；成立和培训一支可以参加国内竞赛的建模队伍。

（2）、由我社团内部具备一定数学建模知识和经验者给大家做经验分享及指导新会员。

（3）、组织会员深入社会、实地调研，寻找和现实生活相关的题目，再分组讨论求解，并交流心得、分享成果；

（4）、每学期组织一次校内数学建模比赛并设置奖项；

（5）、建立与兄弟院校数学建模活动组织的联系，邀请外校数学建模指导老师和优秀队员来院做经验交流。

数学建模协会是为桂林航天工业高等专科学校学生提供认识数学建模、开展数学建模活动的社团。数学建模协会的宗旨是宣传数模，发展数模，强我数模，让大多数人了解数模，为数模爱好者提供一个展示才华的舞台。数学建模协会的主要目的是推广数模，提高每位会员自身综合素质，激发他们的创造力、培养学生的应变能力、团体精神和拼搏精神，活跃校园学术气氛，促进学校素质教育的发展，以迎接21世纪经济发展对人才培养的挑战。以“基于学术、用于生活”为主要目标，以“导师指点、同学互促”为活动形式，着力培养学生创新精神和创新能力。

数学建模协会，是我们步入大学生活以来成立的第一个社团的第一次尝试，为此，我们做了充分的准备，虽然组织经验少，个人能力有限，但我们相信，在我校校团委、校学生会的支持和帮助下，在我们协会筹备人员不懈的努力下，我们的建模协会一定会很快成立并发展起来，我们有理由相信，随着我们建模协会的成立，我们学校的社团活动定会得到新的发展。我们愿以自己百倍的热情和努力，努力管理好协会，服务好会员，服务好全校师生。

此致

敬礼！

桂林航天工业高等专科学校数学建模协会发起人

总则

第一条数学建模协会全称为：桂林航天工业高等专科学校数学建模协会。

第二条数学建模协会以自我教育、自我服务、自我管理为出发点，以培养、提高数学建模爱好者的数学建模技术水平和运用数学建模知识分析问题、解决问题的科研能力为目标。以培养、提高数学建模爱好者的数学建模技术水平和运用数学建模知识分析问题、解决问题的科研能力，会员为中心为发展思想把协会建设成为规模的学术型品牌学生社团。以培养、提高数学建模爱好者的数学建模技术水平和运用数学建模知识分析、解决问题的科研能力。

第三条数学建模协会以“团结协作，真诚交流，以智会友，共同进步”为工作方针。

第四条数学建模协会以自我教育、自我服务、自我管理为出发点，邀请教授讲解授课，依托协会组织机构进行管理。

第五条数学建模协会以“为我校广大数学爱好者提供交流和互相学习的空间，致力于我校社团建设和丰富我校学生的课余生活，并为我校数学建模的发展做出贡献，致力于建设成我校数学建模人才输送基地。”为基本任务。

第二章名称与宗旨

第一条协会的名称为：数学建模协会

预注中文名称：数学建模协会

预注英文名称：MathematicalModelingAssociation

第二条宗旨

宣传数模，发展数模，强我数模，让大多数人了解数模，为数模爱好者提供一个展示才华的舞台。

第