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广东省博罗中学2024届高三六校第一次联考生物试卷
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.下列对相关实验的叙述,正确的是()
A.向马铃薯匀浆中滴加碘液可以检测淀粉是否转化成了葡萄糖
B.8%的盐酸可加速染色剂进入细胞,有利于RNA与甲基绿结合
C.探究温度影响酶活性的实验中,应在改变反应物温度后再加入酶
D.重铬酸钾在酸性条件下与酒精反应先变成绿色再变成黄色
2.下列细胞的结构与功能相关的叙述中,不正确的是
A.含有磷脂、蛋白质和核酸等物质的细胞器有线粒体和叶绿体
B.叶绿体和液泡中的各种色素即可以吸收光能,又可以转换光能
C.不同细胞的细胞膜功能存在差异主要与膜蛋白的种类和数量有关
D.核仁与核糖体的形成有关,但并非所有核糖体的形成都与核仁有关
3.某实验小组研究了不同金属离子对β-葡聚糖酶活性的影响(其他条件相同且适宜),下表为添加一定量化合物后,β-葡聚糖酶活性的变化情况。下列相关分析正确的是()
项目
酶活性
项目
酶活性
处理前
1000
ZnSO4?7H2O
1084
NaCl
1005
MnCl?4H2O
1435
KI
1001
KH2PO4
1036
CuCl2?2H2O
902
CaCl2
1069
MgCl2?6H2O
1048
FeCl3
1160
注:忽略Cl-对酶活性的影响
A.实验中Na+、Cu2+、Mn2+、Fe3+均对β-葡聚糖酶具有显著激活作用
B.Cu2+可能通过改变该酶空问结构抑制其降低化学反应活化能的能力
C.若分别增加Mg2+和Ca2+的浓度,则它们对酶的激活作用也将会增强
D.KI和KH2PO4中酶活性不同是因I-抑制了K+对酶活性的促进作用
4.镜检玉米花粉母细胞时,发现细胞内正在联会的两对非同源染色体呈异常的“十”字型结构如图所示(图中字母为染色体上的基因)。据此可推断()
A.①和②、③和④是同源染色体
B.图中有一个四分体,四条染色体
C.出现“十”字型结构表明染色体间发生了易位
D.该细胞只能产生基因组成为AbH,aBh的配子
5.下图是“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验,下列叙述正确的是()
A.1号与2号对照,说明加热能提高酶的活性
B.1号与4号对照,可以验证酶具有高效性
C.3号和4号装置应置于90°C水浴中进行
D.pH、温度等是3号与4号的无关变量
6.湿地被誉为地球的“肾脏”,具有蓄洪防旱,调节气候,净化污水,为多种动植物提供栖息地以及为人们提供休闲娱乐的环境等功能。下列相关叙述错误的是()
A.合理搭配植物可提高湿地生态系统的物种多样性
B.湿地生态系统具有一定的自我调节能力
C.湿地微生物的主要作用是作为分解者以加快物质循环
D.湿地生态系统多样性的价值低于农田
7.下图表示某一生态系统的能量金字塔,其Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同营养级的生物,E1、E2代表两种能量形式。下列有关叙述正确的是
A.Ⅰ和Ⅳ是实现生态系统物质循环的关键成分
B.生态系统中同一层营养级生物组成生物群落
C.E1表示的能量主要是通过光合作用固定的
D.生态系统中的物质在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ之间循环利用
8.(10分)研究人员找到一种抗体,可让急性髓性白血病细胞成熟为完全不同的细胞——免疫系统中呈抗原的树突细胞。树突细胞如长时间暴露于该抗体下,再加上特定的培养条件,还能进一步分化为与自然杀伤(NK)细胞(该细胞识别靶细胞是非特异性的)高度相似的细胞——诱导NK细胞。下列相关叙述中,正确的是()
A.在二次免疫中,抗体可由浆细胞与记忆B细胞合成并分泌
B.免疫系统是由免疫器官与免疫细胞组成
C.浆细胞识别抗原具有特异性,而NK细胞非特异性识别抗原
D.白血病细胞、树突细胞以及NK细胞形态与功能不同的根本原因是mRNA不同
二、非选择题
9.(10分)下列是与芳香油提取有关的问题,请回答:
(1)玫瑰精油适合用水蒸气蒸馏法提取,其理由是玫瑰精油具有_________的性质。蒸馏时收集的蒸馏液________(是、不是)纯的玫瑰精油,原因是___________________________________________________________________________。
(2)当蒸馏瓶中的水和原料量一定时,蒸馏过程中,影响精油提取
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