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高校实验教学安全管理规范汇编

一、总则

1.1目的与依据

为全面保障高校实验教学活动的正常、有序、安全进行，保护师生人身安全与实验室财产安全，维护校园和谐稳定，预防和减少各类实验安全事故的发生，依据国家相关法律法规及教育行政部门关于高等学校实验室安全管理的各项要求，结合高校实验教学实际情况，特制定本规范汇编。

1.2适用范围

本规范汇编适用于高等学校各类实验室（含实验教学中心、科研实验室等）在实验教学活动中的安全管理。凡参与实验教学的教师、学生、实验技术人员及其他相关人员，均须严格遵守本规范。

1.3安全方针与原则

实验教学安全管理坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针。实行“谁主管，谁负责；谁使用，谁负责；谁操作，谁负责”的责任原则，建立健全各级安全责任制和岗位安全责任制。

二、组织机构与职责

2.1学校层面

学校应成立由校领导牵头的实验室安全管理委员会，统筹协调全校实验室安全工作，明确分管校领导、职能部门（如实验室与设备管理部门、教务处、保卫处、资产管理处、后勤保障处等）的安全职责。定期召开安全工作会议，研究解决安全问题，组织安全检查与督导。

2.2二级单位（院、系、中心）层面

各二级单位是本单位实验教学安全管理的直接责任主体，应成立由单位主要负责人任组长的安全工作小组，配备专职或兼职安全员。具体负责本单位实验室安全管理制度的落实、危险源的辨识与管控、安全教育培训的组织、安全隐患的排查与整改、应急预案的制定与演练等工作。

2.3实验室层面

实验室主任（或负责人）是本实验室安全第一责任人，全面负责实验室的日常安全管理工作。应根据实验室特点，制定详细的实验室安全操作规程和管理制度，明确实验教师、实验技术人员及学生的安全职责。配备必要的安全防护设施和应急处置用品，并确保其完好有效。

2.4实验教师与学生

实验教师是实验教学过程中安全管理的直接责任人，对学生进行实验前的安全教育、操作规范指导和实验过程中的安全监督。学生应自觉遵守实验室安全管理规定和操作规程，积极参加安全教育培训，增强安全防范意识和自我保护能力，有权拒绝违章指挥和冒险操作。

三、实验人员管理

3.1准入管理

所有进入实验室参与实验教学活动的人员（包括教师、学生、进修人员、访客等）必须经过实验室安全教育和培训，熟悉实验室安全规章制度、实验操作规程、所接触危险源的特性及应急处置方法，并通过考核后方可进入实验室。对于涉及剧毒、易制爆、放射性、特种设备等特殊实验的人员，须进行专项培训并持证上岗。

3.2行为规范

实验人员应遵守以下基本行为规范：

（1）实验时，应穿着符合安全要求的实验服，不穿露趾鞋、高跟鞋，不佩戴首饰，长发应束起。

（2）严禁在实验室内吸烟、饮食、喝水，不得在实验台上放置与实验无关的个人物品。

（3）禁止在实验室内嬉戏打闹、大声喧哗，不得进行与实验无关的活动。

（4）实验期间不得擅自离开岗位，确需离开时须委托他人代为照看或暂停实验。

（5）不得在实验室内私拉乱接电线，不得超负荷用电。

（6）实验结束后，应及时清理实验台面，关闭水、电、气等阀门，做好实验记录。

四、实验危险源管理

4.1化学品安全管理

（1）化学品采购应通过学校指定渠道进行，严格执行审批手续。危险化学品的采购、储存、使用、废弃等应严格遵守国家及学校相关规定，建立台账，做到账物相符。

（2）化学品应分类存放，固体、液体分开，酸性与碱性分开，氧化剂与还原剂分开，易燃易爆品单独存放于专用库房或防爆柜中，并张贴明显的安全标识。

（3）使用化学品前，必须了解其理化性质、毒性、安全防护措施及应急处置方法。使用剧毒、易制爆化学品时，必须双人双锁管理，严格执行领用和登记制度。

（4）实验操作中涉及挥发性有毒有害化学品时，应在通风橱内进行。

4.2特种设备安全管理

实验室使用的特种设备（如压力容器、起重机械、锅炉、电梯、场（厂）内专用机动车辆等）及其安全附件，必须符合国家相关标准，经检验合格后方可使用，并在规定期限内进行定期检验。操作人员须经专业培训，取得相应资格证书后方可上岗。建立特种设备安全技术档案，定期进行维护保养和安全检查。

4.3辐射安全管理

涉及放射性同位素与射线装置的实验室，必须取得《辐射安全许可证》，并严格遵守国家辐射安全管理规定。实验场所须明确划分控制区和监督区，设置明显的辐射警示标识。操作人员须佩戴个人剂量计，定期进行健康检查。放射性废物的处理须符合国家有关规定。

4.4生物安全管理

生物实验室应根据所操作生物因子的危害程度，按照国家相关规定划分生物安全防护级别，并采取相应的安全防护措施。实验活动须在相应级别的生物安全防护设施内进行。实验操作人员须经过专业培训，严格遵守操作规程和消毒隔离制度。实验废弃物（包括感染性废物、病理性废物、损伤性废物等）的处理须符合生物