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基于核心素养的初中化学家庭小实验课程评价标准研究论文

摘要：本文针对当前初中化学教育现状，以核心素养为出发点，探讨初中化学家庭小实验课程评价标准的构建。通过分析家庭小实验在培养学生化学核心素养方面的重要性，以及评价标准对家庭小实验课程的指导作用，为我国初中化学教育改革提供有益参考。

关键词：核心素养；初中化学；家庭小实验；评价标准

一、引言

（一）家庭小实验在培养学生化学核心素养方面的重要性

1.提高学生的实践能力

家庭小实验作为一种实践性较强的学习方式，能够让学生在动手操作的过程中，提高实验技能，锻炼观察、分析和解决问题的能力。这种能力的培养对于学生的化学核心素养具有重要的促进作用。

2.