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初中物理与语文、英语学科融合的跨学科写作教学实践论文

摘要：本文以初中物理学科为载体，探讨物理与语文、英语学科的融合，提出跨学科写作教学实践策略。通过分析物理与语文、英语学科之间的内在联系，以及融合写作教学的必要性，旨在提高学生的综合素质和创新能力。

关键词：初中物理；语文；英语；跨学科写作；教学实践

一、引言

（一）物理与语文、英语学科融合的必要性

1.提高学生的综合素质

在当今社会，学科间的融合已成为教育改革的重要方向。物理与语文、英语学科的融合，有助于打破学科壁垒，拓宽学生的知识视野，提高学生的综合素质。物理学科本身具有严谨的逻辑性和丰富的实践性，与语文、英语学科相结合，可以培养学生的