18.3 跨学科实践：为家庭节约用电提建议 课件 2025-2026学年人教版物理九年级全一册.pptxVIP

九年级物理全册?人教版（2024新版）第十八章——电功率第3节跨学科实践为家庭节约用电提建议

掌握电能公式?W=Pt和电能表读数方法，能估算家庭电器耗电量；（重点）1认知用电器工作状态对能耗的影响，解释减少待机耗电的科学原理。（难点）2学习目标

情景导入？问题线你知道家中一周的耗电量是多少？家庭中哪些用电器的耗电量较大？如何减少家庭中的电能损耗？任务线调查家中的用电情况了解用电器的耗电情况提出节电建议评估节电建议的效果本节课共同探究家庭中如何节约电能的问题

一度电的作用能是生产生活中所需要的重要能源，我们要从身边的点点滴滴做起，注意节约用电。你的家中有没有浪费电的现象？今天，我们就化身“家庭节电小卫士”，用科学方法找出家中的“电老虎”，提出节约用电的建议！项目提出

项目分析1.调查家中的用电情况。2.了解用电器的耗电情况。3.提出节约用电的建议。4.评估采纳节电建议后的效果。要节约用电，首先要了解家中用电情况，然后才能提出有针对性的建议。具体任务如下：

项目实施任务1、调查家中的用电情况思考你知道家中一周的耗电量是多少？方式一：通过电能表计算家中一周内消耗的电能；方式二：通过上网等手段从电网公司直接了解家中每天或一段时间内消耗的电能。请根据电表照片，计算小明上周家庭总耗电：?W=W末－W初=2065.6kW·h－2025.6kW·h=40.0kW·h

任务2、了解用电器的耗电情况思考家庭中哪些用电器的耗电量较大？算一算你家哪件电器是“耗电冠军”？①请根据家电铭牌或说明书填写常用电器功率。②统计各用电器日均使用时长。③计算周耗电量：W=Pt用电器电功率P/W工作状态日均使用时长t/h周耗电量W/kW·h

常见家用电器的额定电功率

小华家部分用电器使用情况如下：14W=Pt5.61.751.410.5冰箱一般工作25min,停15min思考为什么冰箱电功率低但总耗电较高？耗电量与电功率和使用时长均有关，电冰箱电功率低，但一直处于待机状态，使用时长最长。

电力监测仪直接测量：热水器、空调等大功率用电器的耗电情况我们可以通过“电力监测仪直接测量”直接测量近一段时间所消耗的电能。电力监测仪用电力监测仪测量电热水壶烧水时的耗电量将一壶1.7L的水烧开，耗电约0.2kW·h

思考用电器待机状态是否耗电？哪些电器待机状态下耗电量最大？机顶盒待机状态下耗电量最大机顶盒若机顶盒24小时待机，一个月待机状态下约耗电7.4kW·h，若全班50个家庭都有机顶盒待机，一年浪费的电能可供教室空调(2000W)开多久？

任务3、提出节电建议思考如何针对“耗电漏洞”设计可操作的节电方案？1.原理分析：2.节电建议：W=Pt节电途径减小功率P换高效设备缩短时间t减少无效使用①习惯优化类（缩短工作时间t）空调：夏季≥26℃，冬季≤20℃。电视机：关电源、减少待机时间。

②设备升级类（降低功率P）白炽灯→LED灯。选用一级能效电器（如变频空调）。③智能管理类（减少无效能耗）定时插座：控制用电器工作时间。远程断电：离家时关闭忘记断电的电器。

用电器名称提出节约用电建议电灯在不影响视力情况下减弱亮度，使用节能灯，缩短用电时间，睡觉关灯，无人关灯，人走灯灭等。电视缩短用电时间，不放无人电视，减弱亮度减小音量，不待机……冰箱不长时间打开冰箱门，减小冰箱负荷……空调使用时不开门窗，温度调试适当，缩短用电时间……热水器合理设置温度，选择适合水容量，尽量缩短使用时间…………

任务4、评估节电建议的效果思考你的方案能省多少电？如何科学验证效果？1.根据任务3中的节电建议预测一周节电量:如：①夏季空调制冷模式工作时调高1℃，预测一周节电量：空调调高1℃→室温能更快达标→减少压缩机运行时间(Δt≈0.3h/日)→节电量ΔW=P空调×Δt×7②白炽灯→LED灯，预测一周节电量:ΔW=(P白炽-PLED)t2.一周后对比电表数据验证效果：对比实施前后电能表读数，计算实际节电量.3.将结果整理成报告，竞选班级“节电智慧星”！

思考若全国(4.3亿)家庭每月各省10度电，相当于减少三峡大坝多少天发电量？(三峡日发电量约为2.73亿度)全国(4.3亿)家庭每月各省10度电，共省电约43亿度，相当于减少三峡大坝16天发电量。

展示交流1.把家中的用电情况、节电建议以及实施效果整理后同学互相分享。2.交流评估哪些同学的节电措施更全面、更合理、更有实效。3.汇总同学们的发现、改进建议，形成一份综合性研究报告，共同为家庭提供实用的节电建议。

课堂小结节约用电不仅是个人生活习惯的体现，更是关乎国家经济发展、环境保护和社会可持续发展的重要议题。节约用电提高资源利用率和减少