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基于地理实验的初中地理空间思维能力培养模式研究论文

摘要：本文旨在探讨基于地理实验的初中地理空间思维能力培养模式，通过分析地理实验在培养初中生空间思维能力中的重要作用，提出一种创新的教学模式。本文结合实际教学案例，对地理实验在培养初中生空间思维能力方面的具体应用进行了深入研究。

关键词：地理实验；初中地理；空间思维能力；培养模式

一、引言

地理学科作为自然科学与社会科学的交汇点，对于培养学生的综合素质具有重要意义。在初中阶段，地理空间思维能力的培养尤为关键。地理实验作为一种教学手段，具有直观、形象、实践性强的特点，对于激发学生兴趣、提高地理素养具有显著效果。以下将从两个方面阐述基于地理实验的初