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高中数学课堂图书馆资源辅助下的数学问题解决能力培养实践论文

摘要：本文以高中数学课堂图书馆资源为辅助，探讨如何培养学生解决数学问题的能力。通过对图书馆资源的合理利用，结合实际教学案例，分析图书馆资源在数学问题解决能力培养中的重要作用。本文旨在为高中数学教育工作者提供一种实用的教学方法，以提升学生的数学素养和问题解决能力。

关键词：高中数学；图书馆资源；问题解决能力；教学实践

一、引言

（一）背景与意义

1.当前高中数学教育现状

在我国高中数学教育中，学生往往面临着学习负担重、课时紧张等问题。这使得学生在解决数学问题时，往往缺乏充足的思考和探究时间。为了提高教学效果，许多教师尝试引入图书馆资源