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小学环境安全管理与灾害预防方案

一、前言

校园，作为孩子们学习与成长的重要场所，其环境安全直接关系到每一位师生的身心健康与生命安全，更牵动着社会与家庭的神经。构建一个安全、和谐、稳定的校园环境，是学校教育工作的首要前提和基本保障。本方案旨在系统梳理小学环境安全管理的关键环节，明确灾害预防的具体措施，以期为小学阶段的环境安全管理工作提供一套具有操作性和指导性的框架，从而有效防范各类安全事故，提升学校应对突发灾害的能力，确保教育教学活动的有序进行。

二、指导思想与基本原则

（一）指导思想

以国家相关法律法规为根本遵循，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，将师生生命安全放在首位。通过科学的管理、系统的教育、完善的设施和有效的演练，全面提升校园环境安全管理水平和灾害应急处置能力，为学生营造一个安全、健康、快乐的成长空间。

（二）基本原则

1.生命至上，安全第一：始终将保障师生生命财产安全作为一切工作的出发点和落脚点。

2.预防为主，防治结合：加强日常安全隐患排查与整改，强化源头管理，防患于未然。

3.全员参与，责任到人：建立健全安全责任制，明确各部门、各岗位的安全职责，形成齐抓共管的局面。

4.系统规划，科学规范：制定完善的安全管理制度和应急预案，确保各项工作有章可循、有据可依。

5.快速反应，有效处置：建立健全应急响应机制，确保在突发事件发生时能够迅速、有效地开展救援和处置工作。

三、日常环境安全管理

（一）校舍与设施安全

1.定期检查与维护：建立校舍、围墙、门窗、楼梯、护栏、运动器械等建筑物和设施设备的定期检查、维护和修缮制度。重点关注老旧校舍的结构安全，对发现的裂缝、松动、腐蚀等隐患及时处理，确保其符合安全标准。

2.通道畅通：保持校园内所有疏散通道、安全出口的畅通无阻，严禁堆放杂物或上锁。楼梯、走廊等区域应设置醒目的指示标识和防滑设施。

3.电气安全：定期对校园内的供电线路、配电箱、开关、插座等进行检查，及时更换老化、破损线路和设备。规范用电行为，严禁私拉乱接电线，严禁超负荷用电。

4.消防安全：严格按照消防法规配置消防器材和设施，如灭火器、消防栓、应急照明、疏散指示标志等，并定期检查其完好性和有效性。确保消防通道畅通，严禁堵塞或占用。

（二）校园活动安全

1.课间与午休管理：加强课间及午休时段的值班巡逻，引导学生进行文明、安全的活动，防止追逐打闹、攀爬危险物等行为引发意外。

2.体育活动安全：体育教师应在课前检查体育器材的安全性，教学中强调动作规范，做好热身运动，对患有不适宜参加剧烈运动疾病的学生要妥善安排。

3.集体活动安全：组织春秋游、运动会等集体外出活动时，必须严格履行报批手续，制定详细的安全预案，配备足够的带队教师，明确安全责任，确保交通、饮食等各环节安全。

（三）食品与饮水安全

1.食堂管理：严格执行食品卫生安全管理规定，食堂从业人员须持有效健康证明上岗，确保食材采购、储存、加工、餐具消毒等环节符合卫生标准，防止食物中毒事件发生。

2.饮用水安全：定期对校园饮用水源进行检测，确保水质达标。饮水机等供水设施应定期清洗消毒，为学生提供安全的饮用水。

（四）校园周边环境安全

1.协同治理：积极与公安、交通、城管等部门沟通协作，共同整治校园周边的交通秩序、流动摊贩、治安隐患等问题。

2.护学岗设置：在上下学高峰时段，安排值班教师和保安在校门口及周边重要路段设立“护学岗”，引导学生安全进出校园，防范意外发生。

四、灾害预防与应对

（一）自然灾害预防与应对

1.地震预防与应对：

*宣传教育：通过课堂教学、主题班会、宣传栏等形式，向师生普及地震基本知识和避震自救互救技能。

*应急演练：定期组织地震应急疏散演练，使师生熟悉疏散路线和避震场所，提高应急反应能力。演练应注重实效，避免形式化。

*隐患排查：对校舍建筑进行抗震性能评估，对存在安全隐患的部位及时加固或改造。

2.火灾预防与应对：

*消防知识普及：教育学生认识火灾危险，了解基本的防火、灭火方法和逃生技能。

*火源管控：严禁学生携带火种进入校园，实验室、食堂等场所要规范用火用电管理。

*应急处置：发生火灾时，应立即启动应急预案，组织师生有序疏散，并及时拨打火警电话求助。在确保安全的前提下，可组织力量利用现有消防器材进行初期扑救。

3.极端天气应对：

*预警机制：密切关注气象部门发布的暴雨、雷电、高温、台风等极端天气预警信息，提前做好防范准备。

*停课与调整：根据预警级别和实际情况，按照上级部门指示，适时采取停课、调整上下学时间等措施，确保学生安全。

*设施检查：在极端天气来临前，对校舍门窗、屋顶、排水系统、户外广告牌等进行检查加固，防止坠落伤