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自主招生贵州省贵阳市面试题必刷模拟题解析

面试问答题（共20题）

第一题

请谈谈你对“钱学森之问”的理解，以及你认为当代青年（尤其是准备或已经进入高等教育阶段的青年）应该怎样回应这个问题，才能更好地为国家和社会发展做出贡献？

参考答案：

“钱学森之问”是钱学森院士在20世纪80年代向中央提出的一个关于中国为何难以源源不断地培养出杰出人才的深刻疑问。其核心可以概括为：为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？

对此，我的理解主要有以下几点：

内涵解读：钱学森院士的提问，并非否定中国教育的成就，而是指向更深层次的问题。他敏锐地意识到，当时的中国教育体系，可能更侧重于知识的传授、应试能力的训练，而在培养学生的独立思考、批判性思维、创新能力和探索精神方面有所欠缺。他渴望看到的是能够原创性地、引领性地解决国家重大课题的杰出人才，这种人才的培养需要更加宽松、自由、鼓励探索和质疑的学术环境。

当代青年的回应之道：作为当代青年，面对“钱学森之问”，我认为可以从以下几个方面积极回应，以更好地为国家和社会发展贡献力量：

转变学习方式，注重深度思考与创新实践：不能仅仅满足于掌握现有知识，而要培养强大的自主学习能力，敢于质疑权威，勇于探索未知。要积极参与科研活动、学科竞赛、社会实践等，将理论学习与动手实践相结合，在“做”中学习和创新。

拓宽视野，培养跨学科素养：杰出人才往往具有跨学科的知识结构。当代青年应打破学科壁垒，广泛涉猎不同领域的知识，培养综合分析问题和解决复杂问题的能力。

树立远大理想，心怀“国之大者”：个人的发展与国家的前途命运紧密相连。青年人要将个人价值的实现融入到国家和民族的发展大局中去，关注社会现实，思考国家需求，将所学知识和才能服务于国家最需要的地方。

保持坚韧不拔的奋斗精神和健康的心理素质：创新之路往往充满挑战和挫折。青年人需要有攻坚克难的勇气、面对失败的正确心态以及持续奋斗的热情和毅力。

积极参与交流与合作：在全球化时代，开放与合作至关重要。要乐于与他人交流思想、分享成果、共同攻关，在合作中激发创新火花。

总结：回应“钱学森之问”，关键在于培养trulyinnovative（真正具有创新精神）和thoughtful（富有思考深度）的人才。这需要教育体系的改革，更需要每一位青年自身的努力。我们应不仅要学会知识，更要学会学习、学会思考、学会创造，努力成为能够担当中坚力量、引领未来的栋梁之才，为实现中华民族的伟大复兴贡献智慧和力量。

解析：

切中要点：答案首先准确地解释了“钱学森之问”的核心内涵，避免了简单复述或表面化理解，显示了学生对问题的深度思考。

逻辑清晰：答案结构清晰，先解读“问”，再谈“答”，思路连贯，层次分明。

联系实际：将“钱学森之问”与当代青年的责任和应对措施紧密联系起来，体现了理论联系实际的能力。

内容全面：提出的回应措施（转变学习方式、拓宽视野、心怀理想、坚韧奋斗、交流合作）较为全面地涵盖了个人发展的关键方面，且具有很强的针对性和可操作性。

语言表达：表达流畅，用词典雅得体，符合面试场合的要求。使用了如“独立思考”、“批判性思维”、“创新实践”、“跨学科素养”、“家国情怀”等体现深度的词汇。

格局提升：最后将个人发展与国家需求相结合，提升了回答的格局，展现了青年人的大局观和责任感。

总体而言，这个答案不仅回答了问题本身，还展现了良好的理解能力、思辨能力、规划能力和家国情怀，符合自主招生面试对学生综合素质的要求。

第二题：

请简要介绍你参与过的某项竞赛或活动，谈谈你从这个经历中学到了什么。

参考答案：

在高中时期，我曾经积极参与了全国青少年编程大赛。在这个竞赛中，我不仅要处理好自己的竞赛项目，还需要与队友协作共同解决问题。

解析：

经历描述：首先，我详细描述了参与的具体竞赛名称（如“全国青少年编程大赛”），并提到自己的角色。明确的时间范围（如“高中时期”）增加了叙事的准确性。

合作经历：提到“需要与队友协作”说明这道题鼓励展示团队合作的精神。在快节奏、高压力的团队环境中工作，能够体现出适应能力和协作能力。

学到的技能：在回答中，我强调了自己从竞赛中学到的技能，如“处理项目”、“解决问题”的能力。同时，可以通过具体事例展示如何在实践中应用这些技能。

个人发展：可以自己结合例证，强调通过这些经验如何促使自己的职业规划或个人成长。

需要根据自身经历进行相应的调整，使回答听起来真实有据。选择的竞赛或活动需要具有一定的挑战性和相关性，以便突显出这些经历对你能力的提升和个人品质的塑造有显著影响。同时，回答中要有策略性地展示自己的学习能力、解决问题的能力、与人沟通合作的能力以及面对压力时的应变能力。

第三题

地球面临着越来越严重的环境问题，如气候变化、空气污染、水资源短缺等。作为一名有责任感的