4.1.2 青春期 人教版2024七年级生物下册 第四单元 人体的生理与健康(一).pptxVIP

4.1.2 青春期 人教版2024七年级生物下册 第四单元 人体的生理与健康(一).pptx

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人教版七年级下册第四单元人体的生理与健康(一)第一章人的生殖和发育第二节青春期

情境导入:青春痘(痤疮)联系生活:你知道青春痘吗?关于青春痘,在什么年龄容易长?为什么这个年龄容易?长了青春痘如何正确处理?容易长青春痘的年龄:长青春痘的原因:正确处理青春痘的方法:12—18岁青春期激素水平升高,刺激皮脂腺分泌油脂增多等原因导致。养成良好的卫生习惯,做好面部清洁;保证充足的睡眠;注意饮食不能辛辣;不能手挤痘痘,导致感染扩散或留疤痕等等。

初步认识青春期一、青春期观察和思考:结合你的认识,说说有哪些形容青春期的成语?你对青春期有哪些认识?人生花季豆蔻年华朝气蓬勃初生牛犊风华正茂情窦初开少不更事心高气傲形容青春期的成语:

身高突增和体重增长二、青春期的身体变化观察和分析:观察下图中某地男孩和女孩身高增长曲线图,说说7——18岁男孩和女孩身高增长的特点是什么?在什么年龄身高开始突增?在什么年龄身高增长开始放缓?7—18岁身高增长特点:身高开始突增的年龄:身高开始放缓的年龄:青春期之前,身高增长速度平稳;青春期后,身高突增,随后增长速度逐渐下降。男孩:10岁左右;女孩:8岁左右男孩:12.5岁左右;女孩:11岁左右

身高突增和体重增长二、青春期的身体变化观察和分析:观察人体年龄与体重的变化曲线图,分析青春期人体的体重有什么变化?如何看待这种变化?进入青春期,体重在增加,一般青春期每年体重将增重约4—8公斤。正确认识青春期的体重变化,养成健康的饮食习惯,做好规律运动,不要误以为变胖。

神经系统等器官功能增强二、青春期的身体变化观察和分析:观察下图中年龄与大脑的发育变化曲线图,结合教材,分析青春期的神经系统以及心脏、肺等器官的功能有什么特点?神经系统以及心脏、肺等器官的功能明显增强

生殖器官的发育二、青春期的身体变化观察和分析:观察下图中年龄与生殖器官的发育变化曲线图,结合教材,分析青春期的生殖器官发育有什么特点?生殖器官快速发育

第二性征二、青春期的身体变化观察和分析:观察男孩和女孩的体型差异,以及激素的变化曲线,这种体型的差异与激素的变化有关吗?结合教材说说你的理由。男孩和女孩的体型差异与激素的变化有关

第二性征二、青春期的身体变化联系生活:男孩和女孩进入青春期后,随着激素的变化,在体形方面还有哪些变化?这些变化统称为什么?胡须喉结骨盆增宽第二性征:除生殖器官外男女性特有的外部特征。

男性的遗精三、青春期的生理变化及卫生思考:中医中提到“精满自溢”,指的是男性在青春发育期,睾丸不断分泌雄激素,产生大量精子,当精液达到一定饱和状态时,会通过遗精的方式排出体外。关于遗精及卫生,男孩你知道多少呢?

女性的月经三、青春期的生理变化及卫生思考:进入青春期后,女孩开始排卵,如果排出的卵细胞没有受精,相关激素的分泌会很快减少,引起子宫内膜坏死脱落,血管破裂出血。这样的生理现象叫做月经。关于月经,女孩又知道哪些呢?

女性的月经三、青春期的生理变化及卫生说一说:如果你身边有同学因为月经而发生情绪变化,甚至影响体育锻炼或劳动时,你应当怎样对待她们?男生:健康平和的心态对待女生月经,不能嘲笑,养成关爱女生的意识和行为习惯,热心帮助她们。女生:关心她,提醒她注意月经期卫生,养成良好的保健意识和习惯,陪同她散步缓解。

四、青春期的心理变化及卫生观察和分析:进入青春期,逐渐有自己的隐私,这些内容是不想别人知道。青春期有自己的隐私说明青春期的你们内心世界有什么变化?假如你的隐私没有经过你的同意被父母看到了,你认为如何处理?进入青春期,内心世界逐渐复杂,有些事情不愿意给别人说。与父母沟通,这是自己的隐私,不想让他们知道;也告诉他们,没有经过自己的同意,不要私自看自己的日记等。

四、青春期的心理变化及卫生观察和分析:进入青春期,开始不喜欢父母唠唠叨叨,总觉得有些事情自己能处理,但是自己又处理不好。这说明,进入青春期,面对一些问题,会出现什么矛盾?进入青春期,逐渐形成较强的独立意识,希望自己像成年人一样处理问题;但此时心智孩不够成熟,又需要家长、老师的协助。

四、青春期的心理变化及卫生观察和分析:青春期是“情窦初开”的年龄,随着身体的发育,性意识开始萌动,逐渐愿意与异性接触,或对异性产生朦胧的依恋。面对这样的情况,我们如何正确处理与异性之间的关系?这是一种正常的心理变化,应正确对待男女生的正常交往,与异性相处,要落落大方,相互尊重。

五、如何健康渡过青春期说一说:对于青春期,文学家称之为“人生的花季”,社会学家称之为“多事之秋”,犯罪心理学家称之为“最危险的年龄”。认识了青春期,说说如何健康的渡过青春期?集中精力,努力学习,积极参加各种集体活动,同学之间相互帮助,与师长密切交流,健

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