2025年大学《行星科学》专业题库—— 太阳系外行星系统的大气层监测.docxVIP

2025年大学《行星科学》专业题库——太阳系外行星系统的大气层监测

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、简答题（每题8分，共40分）

1.简述凌日法探测系外行星大气层的基本原理，并指出其反演行星大气参数（如大气密度）时面临的主要系统效应及其可能的修正方法。

2.比较径向速度法和直接成像法在探测系外行星大气成分方面的主要异同点。

3.解释什么是行星光谱中的“吸收线”，并说明这些吸收线可以提供关于行星大气层哪些方面的信息。

4.热辐射法主要适用于探测哪种类型的系外行星大气？请简述其探测大气成分的基本原理。

5.在利用光谱数据反演系外行星大气性质时，什么是“大气恢复”过程？该过程面临的主要挑战是什么？

二、论述题（每题15分，共45分）

6.结合具体实例（例如，可以提及早期发现大气水蒸气的热木星或近期JWST探测到的系外行星大气成分），论述系外行星大气层探测技术的重大进展及其对理解行星形成与演化、系外行星系统宜居性评估等方面的科学意义。

7.探测系外行星大气中的“生物标志物”（Biosignatures）是当前太阳系外行星研究的热点之一。请论述探测生物标志物面临的主要科学挑战，包括如何区分生物信号与假阳性信号（如非生物过程产生的信号或仪器噪声）。

8.从技术挑战、科学目标和应用前景等角度，论述詹姆斯·韦伯太空望远镜（JWST）在系外行星系统大气层监测方面相较于前代望远镜的显著优势。

试卷答案

一、简答题（每题8分，共40分）

1.答案：凌日法通过测量系外恒星在行星凌日时光度的下降量，可以反推行星的半径。当行星大气与恒星光线发生相互作用时，大气中的分子会对特定波长的光产生吸收或散射，导致行星凌日期间的光谱信号发生变化。通过分析这种光谱变化（即光变曲线的形状和深度），可以探测到大气成分、温度结构等信息。系统效应主要包括行星大小效应（行星直径变化引起的光度变化）和系外恒星自转导致的星斑效应/光变曲线不对称。修正方法通常涉及对系外恒星进行高精度自转测量和星斑建模，以分离和扣除恒星自身的变化对行星大气探测的影响。

解析思路：首先要答出凌日法测半径的基本原理。然后关键在于指出大气与光线相互作用提供了大气信息。最后必须列出主要的系统效应（行星大小效应、恒星自转效应）并简述其影响及修正思路。

2.答案：相同点：两者都是目前探测系外行星及其大气的主要方法。不同点：径向速度法通过探测恒星因行星引力引起的“晃动”来间接发现行星，主要适用于探测距离较近、轨道较大的行星（如热木星），能提供行星质量信息，但对直接分析大气成分能力有限，易受伴星干扰。直接成像法则通过遮挡恒星光线直接“看见”行星，适用于探测距离较远、轨道较大的行星，可以直接获取行星的光谱信息进行分析，从而详细研究大气成分，但技术难度大，对年轻、大质量行星更易实现。

解析思路：要明确两种方法的物理基础和探测目标差异。径向速度法是基于多普勒效应探测行星质量，直接成像法是高对比度成像。然后比较它们在探测行星类型（距离、轨道半径）、提供信息（质量、直接大气光谱）、技术难度和适用性上的区别。

3.答案：行星光谱中的“吸收线”是指当行星大气层中的特定化学成分（分子或原子）吸收了其光谱中特定波长的光线后，在行星反射或发射的光谱中出现的暗线或强度减弱区域。这些吸收线的波长与吸收物质的化学成分和物理状态（如温度、压力）密切相关。因此，通过分析吸收线的位置（确定成分）、强度（推断丰度或含量）、宽度和形状（推断温度、压力、风速等大气状态信息），可以反演行星大气层的组成、温度结构、密度分布以及动力学特征。

解析思路：首先要定义吸收线是什么（特定成分吸收特定波长光产生）。然后要强调吸收线是分析工具。最后要说明通过分析吸收线可以获取的信息，包括成分、丰度、温度、压力、风速等。

4.答案：热辐射法主要适用于探测内部热流充足、能够自身发出显著红外辐射的系外行星大气，典型代表是“热木星”。其基本原理是：行星大气层吸收和散射来自其母恒星的能量，部分能量通过热辐射以红外光的形式向外空间发射。通过探测和分析这颗行星发射的红外光谱，可以识别大气中不同气体成分（如水蒸气H?O、甲烷CH?、氨NH?、二氧化碳CO?等）产生的特征吸收或发射线，从而推断大气层的化学成分、温度结构等性质。

解析思路：首先要指出适用对象（热木星等热源充足的行星）。然后解释原理：大气吸收恒星能量后向外辐射。最后说明通过分析辐射光谱（红外）可以识别大气成分和推断其他性质。

5.答案：“大气恢复”过程是指在已知系外行星某些基本参数（如半径、质量、轨道、母恒星参数等）的条件下，利用观测到的行星光谱数据，通过建立和运行