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2025年执业心理咨询师《心理咨询技术》备考题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.在心理咨询过程中，咨询师的倾听技巧不包括（）

A.全神贯注地听取求助者的叙述

B.适时给予点头或“嗯”等表示理解的反应

C.在求助者停顿时立即插话，提出自己的看法

D.运用非言语的交流技巧，如眼神接触

答案：C

解析：有效倾听要求咨询师全神贯注，通过点头、眼神等非言语方式表示理解，并在适当的时候回应。立即插话并提出个人看法会打断求助者的思路，干扰其自我探索，不利于咨询进程。正确的倾听应是支持性的，让求助者感受到被理解和尊重。

2.心理咨询中常用的“共情”技巧，其核心是（）

A.对求助者情绪的简单模仿

B.从咨询师自身经验出发理解求助者

C.设身处地理解求助者的感受和想法

D.强调求助者问题的客观性

答案：C

解析：共情是指咨询师能够站在求助者的角度，理解其处境和感受。它不是简单的情绪模仿或主观投射，而是客观地把握求助者的内心世界。共情是建立良好咨询关系的基础，有助于求助者感到被理解和接纳。

3.当求助者表达强烈情绪时，咨询师不恰当的做法是（）

A.允许求助者适度宣泄情绪

B.直接否定求助者的情绪反应

C.鼓励求助者表达感受，并给予确认

D.引导求助者思考情绪背后的原因

答案：B

解析：面对强烈情绪，咨询师应首先接纳和确认，而不是否定。否定求助者的情绪会破坏咨询关系，使其感到不被理解。正确的做法是允许宣泄、确认感受，并逐步引导其深入探索情绪产生的原因。

4.在咨询关系建立初期，咨询师与求助者共同制定咨询目标时，最重要的是（）

A.目标要具体可量化

B.目标必须完全符合求助者意愿

C.目标要具有现实可能性

D.目标数量越多越好

答案：C

解析：咨询目标既要积极，又要现实可行。不切实际的目标容易导致求助者挫败感，影响咨询效果。咨询师应帮助求助者设定通过努力可以达到的目标，并在咨询过程中根据进展进行调整。

5.认知行为疗法中，行为实验的主要目的是（）

A.观察求助者的不良行为模式

B.证明求助者认知扭曲的合理性

C.改变求助者的行为习惯

D.训练求助者的应对技巧

答案：C

解析：行为实验是认知行为疗法中改变行为的核心技术之一。通过系统记录和评估求助者的行为表现，发现行为与环境、认知之间的关系，从而设计和实施针对性干预，促进行为改变。

6.人本主义咨询流派强调的心理治疗条件不包括（）

A.真实一致

B.无条件积极关注

C.积极倾听

D.价值判断

答案：D

解析：人本主义治疗强调治疗条件的三个要素：咨询师态度的真实一致、对求助者无条件积极关注以及共情理解。价值判断与这种非评判性态度相悖，是人本主义咨询所反对的。

7.在心理评估中，使用心理测验的主要目的是（）

A.对求助者进行分类

B.衡量求助者的心理特征

C.证明咨询师的专业水平

D.制定咨询费用标准

答案：B

解析：心理测验是心理评估的重要工具，主要用于客观、系统地收集求助者的心理信息，帮助咨询师了解其心理特征、问题性质和严重程度，为制定咨询方案提供依据。

8.当求助者出现阻抗时，咨询师最适宜的做法是（）

A.直接批评求助者不配合

B.强制求助者接受咨询

C.探索阻抗产生的原因

D.立即中止咨询关系

答案：C

解析：阻抗是求助者在咨询过程中表现出的抵抗咨询要求的行为。咨询师应首先理解阻抗产生的原因，可能是焦虑、恐惧、认知冲突等。只有充分理解阻抗，才能采取针对性策略帮助求助者克服。

9.家庭系统治疗中，家庭雕塑技术主要用来（）

A.改变家庭成员的沟通模式

B.视觉化家庭关系结构

C.增强家庭成员的决策能力

D.评估家庭经济状况

答案：B

解析：家庭雕塑是一种通过肢体动作和空间安排，直观呈现家庭成员关系、角色地位和互动模式的表达性技术。它帮助家庭成员从不同视角认识自身在系统中的位置和影响。

10.咨询师在结束咨询关系时，需要特别注意（）

A.尽可能延长咨询时间

B.确保求助者完全解决问题

C.平稳过渡到独立应对

D.提高下次咨询的费用

答案：C

解析：咨询结束阶段的重要任务是帮助求助者巩固咨询成果，增强自我效能，逐步适应没有咨询师指导的环境。平稳过渡到独立应对是结束阶段的核心任务，也是确保咨询效果持续的关键。

11.在心理咨询中，咨询师使用苏格拉底式提问的主要目的是（）

A.直接给出求助者问题的答案

B.引导求助者自己发现问题的解决方法

C.表现咨询师的专业知识和智慧

D.帮助求助者回忆过去的经历

答案：B

解析：苏格拉底式提问是一种通过连续追问，引导对方进行深入思考、澄清概念、发现自身潜能的对话技巧。其核