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2025年部编版语文五年级上册第二单元大单元教学及课时教案设计.pdf

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    2025年部编版语文五年级上册第二单元大单元教学

    及课时教案设计

    【语文要素】

    1.学习提高阅读速度的方法。

    2,用事件突出人物特点的写作方法。

    【学习目标】

    1.能正确认读30个字，积累6个多音字，能用楷书书写48个生字和57个

    词语，并能结合语境解词语新的意思，丰富自身词语储备。

    2.能用较快的速度默读课文，能集中注意力不回读，扩大视域连词成句地

    读，能借助关键词句读，能带着问题读。

    3.在快速阅读的基础上把握课文内容，抓

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