2025国考北京市群团工作岗位申论题库含答案.docxVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

2025国考北京市群团工作岗位申论题库(含答案)

一、归纳概括题（共3题，每题20分）

1.题目

北京市某社区近年来在推进“和谐社区”建设中，涌现出多种群团工作创新模式。请根据给定材料，概括当前北京市社区群团工作在组织架构、服务内容、活动形式方面的主要创新做法，每方面不少于3点。（20分）

答案

组织架构创新：

（1）建立“一社区一中心”模式，整合妇联、团委、科协等群团组织资源，形成社区群团工作矩阵；

（2）推行“网格化+群团化”联动机制，将群团服务下沉至社区网格，实现精准覆盖；

（3）成立社区“共享会客厅”，吸纳社会组织参与，构建多元共治格局。

服务内容创新：

（1）开展“需求清单+服务包”精准帮扶，针对老年人、青少年等群体定制服务项目；

（2）打造“社区微枢纽”服务平台，整合就业、健康、文化等资源，提供一站式服务；

（3）实施“邻里互助计划”，鼓励居民结成“帮扶对子”，强化社区互助氛围。

活动形式创新：

（1）举办“社区微创投”活动，支持居民自发开展文化、体育类项目；

（2）开发“云上社区”线上平台，通过直播、短视频等形式开展教育、娱乐活动；

（3）组织“邻里节”“跳蚤市场”等互动性强的线下活动，增强社区凝聚力。

解析

本题考查对北京市社区群团工作创新做法的归纳概括能力。作答时需紧扣材料中的具体案例，分条列点，避免主观臆断。材料中涉及组织架构、服务内容、活动形式三方面的创新举措均有明确表述，需逐一提炼并分类呈现。

2.题目

北京市妇联为提升女性就业创业能力，联合多部门开展系列培训活动。请根据给定材料，概括该系列活动在课程设置、师资力量、保障措施方面的主要特点。（20分）

答案

课程设置特点：

（1）采用“理论+实操”双轨模式，开设政策解读、技能培训、创业指导等模块；

（2）设置“女大学生就业训练营”“灵活就业者技能提升班”等差异化课程；

（3）引入“导师带徒”机制，针对重点人群提供个性化辅导。

师资力量特点：

（1）聘请高校教授、企业高管、成功创业者组成专家团队；

（2）引入“返聘女企业家”担任兼职讲师，分享实战经验；

（3）建立“师资库”，定期更新授课内容，确保培训时效性。

保障措施特点：

（1）提供“培训贷”补贴，减轻参训者经济负担；

（2）联合人社部门出具“培训证书”，增强就业竞争力；

（3）搭建“创业项目对接平台”，帮助参训者对接融资资源。

解析

本题聚焦北京市妇联女性就业创业培训活动的具体做法。作答时需从材料中提取课程、师资、保障三方面的关键信息，结合女性就业的普遍需求进行归纳。材料中明确提及各类课程类型、师资构成及政策支持，需准确提炼并分点说明。

3.题目

北京市共青团针对青少年心理健康问题，开展“心晴驿站”系列活动。请根据给定材料，概括该活动在服务对象、内容形式、长效机制方面的主要举措。（20分）

答案

服务对象举措：

（1）覆盖“三所一室”（学校、社区、企业、司法所）青少年群体，实现重点领域覆盖；

（2）设立“青少年心理档案”，建立重点关注对象帮扶台账；

（3）开展“朋辈互助计划”，培养学生心理委员队伍。

内容形式举措：

（1）提供“线上+线下”双重服务，通过心理热线、短视频科普等普及知识；

（2）组织团体辅导、沙盘游戏等互动式活动，增强参与感；

（3）开展“心理情景剧”创作，以艺术形式疏导情绪。

长效机制举措：

（1）与高校心理专业合作，建立“专家巡诊”制度；

（2）推动学校设立“心灵驿站”，纳入校园建设标准；

（3）定期开展“青少年心理状况调研”，动态调整服务策略。

解析

本题围绕北京市共青团青少年心理健康服务展开。作答时需从服务对象、内容形式、长效机制三个维度提炼材料中的具体措施，确保逻辑清晰、表述精准。材料中涉及青少年群体细分、服务方式创新及机制建设等内容均有明确表述，需全面概括。

二、综合分析题（共2题，每题25分）

1.题目

给定材料显示，北京市部分社区群团工作存在“重活动轻服务”“资源碎片化”等问题。请结合材料，分析这些问题产生的原因，并提出改进建议。（25分）

答案

问题原因分析：

（1）行政化倾向导致服务偏离需求：群团工作受上级指令影响较大，居民真实需求调研不足，导致活动形式单一、针对性不强；

（2）资源整合不足加剧碎片化：各部门群团资源未形成合力，存在重复投入或空白领域，未能形成“1+12”的效果；

（3）基层能力短板制约创新：部分群团干部缺乏专业化培训，难以有效对接社会力量，创新动力不足；

（4）考核机制不科学：以活动数量而非服务成效作为评价指标，导致工作重心偏向“显性”而非“隐性”服务。

改进建议：

（1）强化需求导向：建立“居民需求直通车”机制，通过问卷、座谈会等形式精准掌握需求，动态调整服务内容；

（2）推动资源整合：成立“