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江苏省苏州等四市2024-2025学年第二学期高三期末教学质量检测试题生物试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．榴莲香味独特浓郁深受人们喜爱。在榴莲果实成熟过程中，乙烯调节香气物质合成的作用机理如图。下列分析或推测正确是（）

A．乙烯通过主动运输的方式进入榴莲细胞的细胞核

B．多聚核糖体的形成，提高了组成L酶的肽链的合成速率

C．核DNA可以通过调控L酶合成直接控制果实的香气性状

D．乙烯通过促进亚油酸合成基因的表达提高香气物质合成量

2．DNA甲基化是生物体调控基因表达的重要机制之一，不影响基因的复制。如图所示某基因上二核苷酸（CpG）胞嘧啶的甲基化现象。有关分析错误的是（）

A．生物性状的差异可能与相应基因甲基化程度有关

B．甲基化可能影响RNA聚合酶与该基因的结合

C．如图所示的甲基化属于基因突变

D．DNA甲基化不影响碱基互补配对过程

3．下列有关植物激素的叙述，正确的是（）

A．生长素浓度过高会促进乙烯的合成，乙烯含量增高会抑制生长素促进细胞分裂的作用

B．将黄化苗茎段纵切后浸入蒸馏水中，半边茎的弯曲状况可反映内源生长素的作用效果

C．细胞分裂素起作用时，细胞内的ATP含量会明显下降

D．未成熟的种子产生的生长激素能促进子房发育成果实

4．下列关于稀释涂布平板法和平板划线法的叙述，不正确的是（）

A．接种用具都需要进行严格灭菌 B．都只用于固体培养基接种

C．接种培养后都能获得单个菌落 D．都可以用于微生物的计数

5．在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如表。若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是

CO2释放量

O2吸收量

a

10

0

b

8

3

c

6

4

d

7

7

A．a条件下，呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸

B．b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多

C．c条件下，无氧呼吸最弱

D．d条件下，产生的CO2全部来自线粒体

6．果蝇体内的一个细胞在分裂过程中，一段时期内某种物质或结构的数量变化如下图。下列叙述正确的是

A．若a代表2个染色体组，则该细胞正在进行减数分裂

B．若a代表4个核DNA分子，则该细胞正在进行有丝分裂

C．若a代表4条染色体，则该细胞在CD段不能形成四分体

D．若a代表8条染色单体，则该细胞在CD段可发生基因重组

7．下列有关人体内环境稳态的叙述错误的是（）

A．有些动物细胞的直接生活环境不是内环境

B．饥饿时肝脏组织处的毛细血管静脉端血糖浓度较高

C．手足抽搐可能是由人体内环境成分发生明显变化引起的

D．稳态破坏后，细胞代谢出现紊乱且代谢强度下降

8．（10分）下图1为真核生物DNA的结构，图2是其发生的生理过程。下列分析正确的是（）

A．图1中④是组成DNA的基本单位之一——胞嘧啶脱氧核苷酸

B．图1中DNA一条链上相邻的G和C通过氢键连接

C．图2生理过程在真核生物体内绝大多数细胞中都能发生

D．图2中可看出该过程是双向进行的，图中的酶是解旋酶

二、非选择题

9．（10分）已知玉米籽粒有色（B）对无色（b）为显性，饱满（R）对凹陷（r）为显性。为研究这两对相对性状的遗传特点，某小组用纯合有色饱满玉米与无色凹陷玉米杂交，所得F1自交，统计F2的表现型及比例为有色饱满∶有色凹陷∶无色饱满∶无色凹陷=281∶19∶19∶81。回答下列问题：

（1）上述杂交实验中两对相对性状的遗传________（填“遵循””或“不遵循”）自由组合定律，依据是_________________。

（2）F1减数分裂形成的配子，其种类和比例是___________________________。

（3）某同学在用纯合有色玉米与无色玉米进行杂交实验时，在后代群体中偶然发现了一粒无色玉米（甲）。出现该无色玉米（甲）的原因可能是亲本玉米在产生配子过程中发生了基因突变或染色体片段缺失。现有正常纯合有色玉米（乙）与无色玉米（丙）可供选择，请完成下列实验步骤及结果预测，以探究其原因。（注：一对同源染色体都缺失相同片段时受精卵致死；各型配子活力相同）

实验步骤：①用该无色玉米（甲）与_______________________杂交，获得F1；

②F1随机交配，观察、统计F2表现型及比例。

结果预测：I．如果F2表现型及比例为_____________________，则为基因