统编版一年级上册语文 期中复习 教案.docxVIP

《期中复习》教案

【教学目标】

1.巩固复习1--4单元认识的声母、韵母及音节等；

2.巩固复习1--4单元认识的生字、笔画、偏旁等；

3.巩固复习1--4单元学习的儿歌。

【教学重点】

巩固复习1--4单元认识的声母、韵母及音节等；巩固复习1--4单元认识的生字、笔画、偏旁等；巩固复习1--4单元学习的儿歌。

第1课时

【教学过程】

一、兴趣导入

语文是一个广阔的大花园，一个个拼音和生字就是最娇艳的花儿。学期已过半，让我们一起开启期中复习之旅，走进大花园，欣赏百花吧！

二、复习生字

1.出示“天地人你我他”，请学生进行生字认读和音节拼读，并解释你我他：“你”是第二人称；“我”是第一人称；“他”是第三人称。

2.背一背。出示《金木水火土》，请生进行背诵。

3.出示“一二三四五”的汉字书写并将其与手势图进行对应，请学生进行认读和记忆。

4.出示“口耳目手足”的汉字书写及其部位图片、各部位功能图，请学生将上述内容连线对应，进行认读和记忆。

5.快乐诵读：站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。

6.出示“日月山川水火田禾”的汉字书写并将其与图片进行对应，请学生进行认读和记忆。

7.做一做。出示“鱼石网刀”的象形文字和汉字以及图片，请生连一连。

8.读一读：一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入芦花都不见。

9.书写“六、七、八、十”并组词，师指导生书写并带读组好的词语。

10.加一笔变成新字：

一→二；二→三、干、工；十→土、士、干；日→目、白、田、旦；

月→用；口→日、中；云→去；目→自；木→禾、本、术；

大→天、太、犬；人→大、个；了→子；。

11.想一想，填一填。

一___床；三___椅子；一___乌龟；一___电脑；四___大树；

五___笔。

12.我会写。

（1）出示“一二三”的田字格书写演示视频，演示笔顺，让学跟着书空练习；

（2）出示“上口目”的田字格书写演示视频，演示笔顺，让学跟着书空练习；

（3）出示“耳手日”的田字格书写演示视频，演示笔顺，让学跟着书空练习；

（4）出示“火田禾”的田字格书写演示视频，演示笔顺，让学跟着书空练习；

三、复习拼音知识

1.师：小朋友们，你还记得我们的拼音王国是由哪三大家族组成的吗？（生：汉语拼音可以分成声母、韵母、音节三部分。）

2.师生回顾复习拼音知识：音节包括了整体认读音节、两拼音节和三拼音节和零声母音节。（1）整体认读音节是指不需拼读直接整体认读的音节。

（2）两拼音节由一个声母，一个韵母组成；

（3）三拼音节由声母，介母加韵母组成。

（4）零声母音节就是前面不需要加声母直接用单独的韵母来给汉字来注音的音节。

3.（1）课件出示声母23个（b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、z、c、s、zh、ch、sh、r、y、w），请生逐个认读。

（2）游戏巩固声母。

4.读一读。请生认读翘舌音：zhchshr；平舌音：zcs；鼻音：n；边音：l。

5.巩固练习：（1）采蘑菇游戏。（2）开火车游戏。（3）摘蘑菇游戏。

6.认读韵母（24个）。请生逐个认读。

（1）aoeiuü（单韵母6个）

（2）aieiuiaoouiuieüeer（复韵母9个）

（3）aneninunün（前鼻音韵母5个）

（4）angengingong（后鼻音韵母4个）

7.认读复韵母（9个），请生逐个认读。

（1）复韵母：aieiuiaoouiuieüe；

（2）特殊韵母：er。

8.对比易错韵母。

ie与ei；iu与ui；ei与er。

9.游戏巩固知识。

（1）我是神枪手。

（2）飞上天的小气泡。

10.认读前鼻韵母（5个）aneninunün。

（1）请生逐个认读。

（2）巩固游戏。

11.认读后鼻韵母（4个）angengingong。

（1）请生逐个认读。

（2）巩固游戏。

12.认读整体认读音节。

（1）我带来的整体认读音节跟声母有关系，+韵母i。

zicisizhichishiri.

（2）我带来的整体认读音节跟韵母有关系，+声母y\w。

yiwuyuye夜yue月yuan愿yin隐yun云ying迎

（3）巩固练习整体认读音节、三拼音节、两拼音节。

13.巩固游戏。（1）读拼音，做动作。请生配合完成。（2）送小青蛙回家。（3）读拼音得礼物。

14.我会写。

（1）出示“九王午”的田字格书写演示视频，演示笔顺，让学