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小学生元旦晚会主持稿

一、主持人基本素养与技巧

在进入具体主持稿内容之前，首先要明确小学生主持人应具备的基本素养：

1.仪态大方，精神饱满：衣着整洁喜庆，站姿挺拔，面带微笑，展现小学生的朝气与活力。

2.吐字清晰，声音洪亮：语速适中，发音标准，确保在场的每一位观众都能听清楚。

3.情感真挚，富有感染力：用真诚的情感去表达，用热情的语言去带动现场气氛。

4.互动自然，应变灵活：适时与台下观众互动，遇到小意外时能沉着应对，巧妙化解。

5.熟悉流程，默契配合：主持人之间要提前演练，熟悉晚会流程，配合默契，避免冷场。

二、元旦晚会主持稿精选范例

晚会主题（示例）：“童心筑梦，喜迎新年”

主持人：甲、乙（可根据晚会规模增减人数，以下以两位主持人为例）

（一）开场白：点燃热情，喜迎新年

甲：尊敬的老师们！

乙：亲爱的同学们！

合：大家晚上好！

甲：寒风送暖，冬意渐浓，我们又迎来了一个充满希望的日子。

乙：是的，新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

甲：在这一刻，我们仿佛听到了春天的脚步，感受到了新年的气息。

乙：今天，我们欢聚一堂，用歌声和微笑迎接充满希望的新年。

甲：让我们把最热烈的掌声送给辛勤培育我们的老师们！

乙：也把最热烈的掌声送给可爱的同学们自己！

甲：“童心筑梦，喜迎新年”——[学校名称/年级/班级]元旦晚会

合：现在开始！

(可配合鸣礼炮、放气球、灯光秀等开场特效)

（二）节目串词：承上启下，妙语连珠

(节目一：开场舞《新年喜洋洋》)

乙：感谢同学们带来的精彩开场舞，真是活力四射，喜气洋洋！

甲：没错，新年就是要这样热热闹闹，充满欢声笑语。说到新年，大家最期待的是什么呢？

乙：我知道！是新衣服，是压岁钱，还有精彩的节目！接下来，就让我们继续欣赏由[班级/同学姓名]带来的[节目类型，如：歌曲演唱《新年好》]，掌声欢迎！

(节目二：歌曲演唱《新年好》)

甲：多么动听的歌声，唱出了我们对新年的美好祝福。

乙：是啊，歌声能传递快乐，舞蹈能展现风采。欣赏完美妙的歌声，接下来，让我们把舞台交给一群舞动的小精灵，他们将为我们带来[舞蹈名称，如：《快乐小精灵》]，表演者：[班级/同学姓名]！

(节目三：舞蹈《快乐小精灵》)

乙：感谢这群可爱的小精灵们！他们的舞蹈真是太精彩了，充满了童真童趣。

甲：看完了这么多动态的表演，接下来，让我们静静地欣赏一个[节目类型，如：器乐合奏《茉莉花》]，感受一下传统音乐的魅力。有请[班级/同学姓名]！

(节目四：器乐合奏《茉莉花》)

甲：余音绕梁，真是太棒了！同学们不仅歌唱得好，舞跳得棒，乐器也演奏得这么出色！

乙：我们班的同学可都是多才多艺的！哎，[甲主持人的名字]，你喜欢猜谜语吗？

甲：当然喜欢啦！这可是考验智慧的好机会。

乙：那太好了！接下来，就让我们进入一个有趣的互动环节——[互动游戏名称，如：“新年猜猜猜”]！看看谁是我们班的智多星！

(互动游戏环节：“新年猜猜猜”)

乙：刚才的互动游戏真是太有趣了，同学们都表现得非常棒！

甲：是啊，不仅有好玩的游戏，我们还有很多优秀的节目等着大家。俗话说，笑一笑，十年少。接下来，就让我们用热烈的掌声欢迎[班级/同学姓名]为我们带来[小品/相声名称，如：小品《课堂趣事》]，一起开怀大笑吧！

(节目五：小品《课堂趣事》)

甲：哈哈，真是太精彩了，笑得我肚子都疼了！

乙：是啊，同学们的表演太到位了！时间过得真快，我们的晚会也接近尾声了。

甲：虽然晚会即将结束，但我们迎接新年的热情不会减退，我们对未来的憧憬不会改变。

乙：最后，让我们一起欣赏由[全体师生/部分同学]共同带来的大合唱《明天会更好》！

（三）互动与祝福：传递温暖，共贺新年

(互动环节参考)

*新年祝福墙/卡片：提前收集同学们的新年祝福卡片，主持人随机抽取并朗读。

*新年愿望：邀请几位同学上台分享自己的新年愿望。

*你画我猜（新年主题）：邀请同学上台，一人画新年相关物品，一人猜。

(祝福环节)

甲：新年新气象，新年新愿望。在这个特别的日子里，我们的老师也有许多祝福要送给大家。

乙：让我们用热烈的掌声欢迎[老师姓名/校长]为我们送上新年的祝福！掌声欢迎！

(老师/校长致辞)

（四）结束语：依依不舍，展望未来

甲：欢乐的时光总是那么短暂。

乙：团聚的日子特别让人难忘。

甲：今天，我们欢歌笑语，共庆元旦。

乙：明天，我们意气风发，再创辉煌。

甲：感谢各位老师的辛勤付出，感谢各位同学的精彩表演！

乙：感谢所有为本次晚会付出努力的同学们！

甲：祝愿老师们在新的一年里工作顺利，身体健康！

乙：祝愿同学们学习进步，快乐成长！

甲：“童心筑梦，喜迎新年”——[学校名称/年级/班级