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小学2024年劳动实践活动实施计划样本

我校劳动教育型实践活动将紧密联系学校实际，以课堂教学改革

为突破口，以“实践育人”为基本途径，坚持有计划、有组织、有目

的地组织学生参加丰富多彩的劳动实践活动，积极探索劳动教育在素

质教育中的作用，增强学生的劳动观念，培养学生的生活、生存技

能，在动手动脑中培养学生创新意识和实践能力，促使学生全面发

展。

一、多渠道宣传，提高认识，形成良好的劳动教育氛围

教育与生产劳动相结合，是我国教育方针的重要内容，是培养二

十一世纪建设人才必须遵守的守则。对学生加强劳动观点和劳动技能

的教育，是实现学校培养目标的重要途径和内容，是小学教育的重要

教学任务。我校重视劳动教育，组成以校长具体负责的领导小组，把

劳动教育作为德育工作的重要内容，紧密与少先队活动、班级活动挂

钩，保证劳动教育的实效性和多样性。我校还将通过家长会、家访等

形式对学生家长进行劳动教育重要性的宣传，引导家长认识劳动对培

养学生优秀的思想品质，养成良好行为习惯的作用，使家长能积极主

动配合各项校内外教育活动。

二、以“创建唐山市劳动基地和唐山市绿色校园”为抓手，开展

劳动教育活动，与学科教学相结合，拓宽课程资源，为学生搭建多元

的成长舞台。

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我校从学生的认知、情感规律出发，以“参与劳动、体验过程、

享受成果”为主题，广泛为学生创建劳动实践岗位，开展体验教育，

引导学生主动参与到劳动实践活动中，用自己的眼睛去观察，用自己

的心灵去体验，用自己的理智去感悟生活的意义和做人做事的道理，

从而内化为健康的思想、品格，外显为良好的行为和自觉习惯。

三、活动设想

1、时间：综合实践课

2、主要参与对象：三至六年级学生

3、筹备：

劳动工具：锄头、铁锹、水斗等

种子：各种应季蔬菜种子、瓜类种子、向日葵种子等

其他：薄膜、化肥、农家肥等

来源：一部分学校购买，一部分向学生征集

4、领导小组：组长：董聪会副组长：董岳喜董秀文

成员：董福林、董连廷及各班班主任

顾问：王胜祥

四、实施程序（按班级分工负责）

1、清理劳动场地，改良土壤

2、垅土

3、种下青菜苗，放土，施肥，浇水

4、浇水，施肥

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5、捉虫

6、收获

小学2024年劳动实践活动实施计划样本（二）

一、指导思想

认真____保定市与雄县教育局关于劳动实践基地建设的有关精

神，我校开展“以学校为圆心，以家庭为半径，形成牢固的基地圈”

这一建设思路，集思广益，采取切实可行的方法，把劳动实践基地建

设好，管理好，使用好，充分发挥劳动实践基地的辅助教学作用。

二、劳动实践基地建设组织机构

组长：韩旭峰

组员：梅会学陈爱英郎秀萍郎艳平

三、工作措施

1.以劳动实践教育辅助德育工作的开展。

劳动实践活动是一个大的系统工程，必须加大宣传力度，让劳动

实践深入人心，人人关心劳动实践，认识劳动实践的重大意义，少先

队利用政治学习时间组织全校教师学习《中国教育改革和发展纲要》

《中小学德育纲要》《爱国主义教育实践纲要》等重要文件，为劳动

实践的全面实施打下坚实的思想基础。

2.创建三位一体的基地建设新格局

以“勤劳自主做主人”为主题，以劳动实践基地为依托，以劳动

技能竞赛和成果展评为激励强化手段，在全校大规模开展劳动实践活

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动，以劳动观念教育为切入点，努力结合经济建设大市场，力争抢占

科技教育制高点，努力培养合格人才。

3.发挥校园优势，立足校内建基地，如开展劳动实践第二课堂、红

领巾卫生区、小小花圃等活动。

4.发挥队员积极性，将基地延伸到家庭，为父母做力所能及的家

务。

5.开展实践活动成果展评活动。

6.对基地采取承包的管理办法，校外基地分片承包给各中队进行管

理，使基地管理避免了无序性，盲目性。

四、几点要求