(完整版)数学苏教七年级下册期末复习质量测试题目A卷解析.docVIP

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(完整版)数学苏教七年级下册期末复习质量测试题目A卷解析

一、选择题

1.下列计算正确的是()

A.(a2)4=a8 B.a2?a4=a8

C.(a+b)2=a2+b2 D.a2+a2=a4

2.如图所示,若平面上4条两两相交,且无三线共点的4条直线,则共有同旁内角的对数为()

A.12对 B.15对 C.24对 D.32对

3.已知方程组的解是,则方程组的解是()

A. B. C. D.

4.下列各式从左到右的变形属于因式分解且分解正确的是()

A.(x+1)(x-1)=x2-1 B.2x2-y2=(2x+y)(x-y)

C.a2+2a+1=a(a+2)+1 D.-a2+4a-4=-(a-2)2

5.关于x的不等式组,无解,则a的取值范围是()

A.a≤5 B.a≥5 C.a5 D.a5

6.下列命题:①如果,那么;②如果,那么;③同旁内角互补;④若与互余,与互余,则与互余.真命题的个数为()

A. B. C. D.

7.a是不为1的有理数,我们把称为a的差倒数,如2的差倒数为,-1的差倒数为,已知,是差倒数,是差倒数,是差倒数,以此类推……,的值是()

A.5 B. C. D.

8.如图,△ABC中∠A=30°,E是AC边上的点,先将△ABE沿着BE翻折,翻折后△ABE的AB边交AC于点D,又将△BCD沿着BD翻折,C点恰好落在BE上,此时∠CDB=82°,则原三角形的∠B的度数为()

A.75° B.72° C.78° D.82°

二、填空题

9.计算:__________.

10.命题“同旁内角互补”是一个_____命题(填“真”或“假”)

11.一个正多边形的每个外角为60°,那么这个正多边形的内角和是_____.

12.已知,,,则代数式的值是_______.

13.已知关于x,y的二元一次方程组满足,则a的取值范围是____.

14.如图,在宽为21m,长为31m的矩形地面上修建两条同样宽为1m的道路,余下部分作为耕地.根据图中数据,计算耕地的面积为____________m2.

15.正多边形的一个内角等于144°,则这个多边形的边数是_________.

16.如图所示,一个四边形纸片ABCD,,把纸片按如图所示折叠,使点B落在AD边上的点,AE是折痕,,则=________度.

17.计算:

(1)

(2)

(3)

(4)

18.因式分解:

(1)

(2)

19.解方程组:

(1).

(2).

20.解不等式组:

(1)

(2)

三、解答题

21.填写下列空格完成证明:如图,,求.

解:,

_______.(理由是:______)

_____________.(理由是:_______)

_______.(理由是:______)

________.

22.某市出租车的起步价是7元(起步价是指不超过行程的出租车价格),超过3km行程后,其中除的行程按起步价计费外,超过部分按每千米1.6元计费(不足按计算).如果仅去程乘出租车而回程时不乘坐此车,并且去程超过,那么顾客还需付回程的空驶费,超过部分按每千米0.8元计算空驶费(即超过部分实际按每千米2.4元计费).如果往返都乘同一出租车并且中间等候时间不超过3分钟,则不收取空驶费而加收1.6元等候费.现设小文等4人从市中心A处到相距()的B处办事,在B处停留的时间在3分钟以内,然后返回A处.现在有两种往返方案:

方案一:去时4人同乘一辆出租车,返回都乘公交车(公交车票为每人2元);

方案二:4人乘同一辆出租车往返.

问选择哪种计费方式更省钱?(写出过程)

23.某校初一年级两个班的学生要到航天科普教育基地进行社会大课堂活动,其中初一(1)班有40多人,初一(2)班有50多人,教育基地门票价格如下:

购票张数

1~50张

51~100张

100张以上

每张票的价格

12元

10元

8元

原计划两班都以班为单位分别购票,则一共应付1106元.请回答下列问题:

(1)初一(2)班有多少人?

(2)你作为组织者如何购票最省钱?比原计划省多少钱?

24.小明在学习过程中,对教材中的一个有趣问题做如下探究:

(习题回顾)已知:如图1,在中,,是角平分线,是高,、相交于点.求证:;

(变式思考)如图2,在中,,是边上的高,若的外角的平分线交的延长线于点,其反向延长线与边的延长线交于点,则与还相等吗?说明理由;

(探究延伸)如图3,在中,上存在一点,使得,的平分线交于点.的外角的平分线所在直线与的延长线交于点.直接写出与的数量关系.

25.直线与直线垂直相交于O,点A在射线上运动,点B在射线上运动.

(1)如图1,已知、分别是和角的平分线,点A、B在运动的过程中,的大小是否会发生变化?若发生变化,请说明理由;若不发生变化,试

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