2023年苏教版六年级语文下册全册复习资料全册知识点.pdfVIP

培养良好的学习习惯(12)

1.本册课文中规定我们养成读万卷书行万里路和在实践中学会用的学习习惯。“读万

卷书，行万里路”告诉我们，语文知识和语文能力，不仅可以从课堂中获得,从课本中获得，还可

在社会上获得，在大自然中获得。

2.“读万卷书行万卷路”的过程，也是开阔眼界，增长知识，磨练意志，陶冶情操的过程。

3.与“读万卷书行万卷路”意思相同的名人名言：

①、必须和社会现实接触，使多读的书活起来。一鲁迅

②、用自己的眼睛去读世间这部书。一一鲁迅

与“读万卷书行万卷路”意思相称古诗句有：

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行一陆游《冬夜读书示子聿》

4.“在实践中学会用”，你们曾参与过哪些实践活动？

读报剪报、制作《我的成长册》、写春联、参与演讲比赛，制作手抄报、出黑板报、布置中

队角等

5.结合生活实际谈谈你是怎么做的？

如在春游中，我能感受到春天的美丽……

6.看到故宫，你想到的成语有：金碧辉煌气势恢宏

第一单元：壮丽山川

1.长江之歌

1.《长江之歌》是电视系列片《话说K江》的主题歌歌词，词作者是胡宏伟，曲作者是王世

光，作者以雄浑的气势，赞颂了长江的宏伟、壮观，以真切的情感表达了中华儿女对长江的热

爱、依恋，全诗用第二人称，全诗的中心句是我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江,

你有母亲的情怀。第一小节，写了长江的源远流长、宏伟博大、多姿多彩，第二小节写了长江的

古老悠久，气势磅礴，力量无穷。

2、课后题三：说长江是无穷的源泉，是由于长江源远流长，资源丰富，滋润着、养育着两岸

的动植物。

说长江母亲的情怀，是由于长江无私奉献，哺育着各族儿女，胸怀宽广，像母亲般纯洁、神

圣。

3.长江发源于青臧高原，流经青海、西臧、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江

苏、上海等11个省、市、自治区，注入东海，全长6300公里，是我国的第一大河，它与黄河

都被称为中华民族的母亲河。

4、描写长江的诗句：

①无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来：②天门中断楚江开，碧水东流至此回；③孤帆远影碧

空尽，唯见长江天际流；④星垂平野阔，日涌大江流。

5.描写黄河的诗句：

①黄河远上白云间，一片孤城万仞山；②白日依山尽，黄河入海流；

③九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯；④黄河之水天上来，奔流到海不复回。

6.我国的名山大川：五岳（东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山和中岳嵩山）、九华

山、普陀山、武夷山、黄山。

7、《长江之歌》是电视系列片《话说长江》主题歌歌词。长江发源于青藏高原，流经11个

省、市、自治区，注入东海，全长6300公里，是世界第三、中国第一大的大河。

8、“我们赞美长江，；，你母亲的情怀。”这句话在

诗中多次出现，这样的写作手法叫反复，这样写的好处是强化语言的节奏感，增强中华儿女

对长江的热爱、依恋的情感。

9、《长江之歌》文中的〃你”指长江，文章采用第二人称来写的，这样写的好处是：让人

读起来更亲切，更直接地抒发了对长江的热爱、依恋之情。面对这样的长江，我们可以用源远流

长、宏伟博大、多姿多彩、古老悠久、气势磅礴等成语来形容。

10、《长江之歌》从长江的源远流长、历史悠久、多姿多彩、奉献大等方面表达了作者对

长江的热爱、依恋之情。

2.三亚落日

I.《二亚落FD是一篇写景散文，作者运用清新活泼的语言，准确生动地描绘了二亚落R美

丽的景象，表达了对自然的热爱，对祖国美丽的风光的赞美。

2.《三亚落日》中依次将落日比成孩童，大红灯笼，跳水员。

工”在三亚看落日真有诗意”总括全文，点明题意，是点睛之笔。

4、三亚在我国海南岛的最南端，属热带海