企业联合培养管理制度(3篇).docxVIP

第1篇

一、总则

为提高企业人才队伍素质，培养适应企业发展需要的高素质人才，促进校企合作，实现资源共享、优势互补，特制定本制度。

二、指导思想

以科学发展观为指导，坚持校企合作、优势互补、资源共享、互利共赢的原则，通过企业联合培养，提高人才培养质量，为企业发展提供有力的人才支持。

三、培养目标

1.培养具备扎实的理论基础、较强的实践能力和良好的职业道德的高素质人才。

2.培养学生具备较强的创新精神和团队协作能力，适应企业发展的需要。

3.培养学生具备良好的沟通能力和国际视野，为企业国际化发展储备人才。

四、培养方式

1.校企合作：企业根据自身发展需求，与学校共同制定人才培养方案，共同实施培养过程。

2.实践教学：企业为学生提供实习、实训、实践等机会，让学生在实际工作中提升技能。

3.双导师制度：企业选派具有丰富实践经验的工程师、技术专家担任学生导师，指导学生学习和实践。

4.产学研结合：企业、学校、学生共同参与科研项目，推动科技成果转化。

五、培养流程

1.选拔与报名：学生根据自身兴趣和职业规划，选择合适的联合培养项目，向学校报名。

2.考核与选拔：学校对企业推荐的优秀学生进行考核，选拔符合条件的学生参与联合培养。

3.制定培养计划：学校与企业共同制定人才培养方案，明确培养目标、课程设置、实践环节等。

4.实施培养过程：学校与企业共同实施培养过程，包括课堂教学、实践教学、企业实习等。

5.考核与评价：学校和企业共同对学生的培养过程进行考核，评价学生的综合素质和能力。

六、保障措施

1.政策支持：学校和企业共同争取政府、行业等政策支持，为联合培养提供有力保障。

2.经费保障：学校和企业共同设立联合培养基金，用于支持人才培养项目的实施。

3.师资保障：学校和企业共同选派优秀教师和企业专家担任导师，确保教学质量。

4.管理保障：学校和企业建立健全联合培养管理制度，确保培养过程的规范化和科学化。

七、附则

1.本制度由学校和企业共同制定，经双方同意后实施。

2.本制度如有未尽事宜，由学校和企业协商解决。

3.本制度自发布之日起施行。

第2篇

一、总则

为加强企业内部人才培养，提高员工综合素质，促进企业可持续发展，特制定本制度。

二、培养目标

1.提高员工专业技能和业务水平；

2.培养员工创新精神和团队协作能力；

3.增强员工对企业文化的认同感和归属感；

4.为企业储备优秀人才。

三、培养对象

1.新入职员工；

2.在职员工；

3.企业重点培养对象。

四、培养方式

1.内部培训：包括岗前培训、在职培训、专项培训等；

2.外部培训：参加行业内的专业培训、研讨会、讲座等；

3.职业资格认证：鼓励员工参加相关职业资格考试，取得职业资格证书；

4.实践锻炼：安排员工参与项目实施、跨部门交流等，提高实际操作能力；

5.师徒制：选拔优秀员工担任导师，指导新员工成长。

五、培养流程

1.制定培养计划：根据员工个人发展需求和岗位要求，制定个性化培养计划；

2.实施培养计划：按照培养计划，开展各项培训和实践锻炼活动；

3.跟踪评估：定期对员工培养情况进行跟踪评估，确保培养效果；

4.调整优化：根据评估结果，及时调整培养计划，优化培养方式。

六、考核与激励

1.考核方式：采用量化考核和定性考核相结合的方式，对员工培养效果进行评估；

2.激励措施：对表现优秀的员工给予表彰、奖励，对培养效果显著的部门给予奖励。

七、监督管理

1.企业人力资源部门负责制定、实施和监督本制度；

2.各部门负责人负责本部门员工的培养工作；

3.员工应积极参与培养活动，主动提升自身能力。

八、附则

1.本制度自发布之日起实施；

2.本制度由企业人力资源部门负责解释；

3.如有未尽事宜，由企业人力资源部门另行制定补充规定。

通过实施本制度，企业将为企业员工提供全方位的培养，提高员工综合素质，为企业可持续发展提供有力的人才保障。

第3篇

第一章总则

第一条为加强企业内部人才培养，提高员工综合素质，促进企业持续发展，特制定本制度。

第二条本制度适用于企业内部所有参与联合培养的员工。

第三条联合培养是指企业与高校、科研院所等合作，共同培养人才的管理制度。

第二章组织机构

第四条成立企业联合培养工作领导小组，负责统筹协调联合培养工作。

第五条约定合作高校、科研院所成立联合培养工作小组，负责具体实施联合培养工作。

第六条企业人力资源部门负责联合培养工作的日常管理。

第三章培养对象与条件

第七条培养对象为企业内部具有发展潜力、符合企业战略发展需求的优秀员工。

第八条培养对象应具备以下条件：

（一）具有良好的职业道德和敬业精神；

（二）具备较强的学习能力和团队合作精神；

（三）具有相关领域专业