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2025·河南·高考真题第10.植物向光性;目录;
编写教材的依据;《高考评价体系》制定的依据;高考命题的依据;课程理念:2017版(2020修订版)以发展核心素养为宗旨。课程设计聚焦“大概念”,是在2011版“重要概念”基础上发展而来。教学更重视学生实践经历,学业评价更注重以评价促进学生学习与发展。
学科核心素养与课程目标:2017版提出生物学学科核心素养,融合原“三维目标”,包括生命观念、科学思维、科学探究和社会责任,是学生知识、能力、情感态度与价值观的综合体现,而2011版未明确提出此概念。
课程内容:新版课标进一步精选学科内容,重视以学科大概念为核心使课程内容结构化,以主题为引领使
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