数字孪生技术在特殊教育康复训练中的多感官融合应用研究教学研究课题报告.docx

数字孪生技术在特殊教育康复训练中的多感官融合应用研究教学研究课题报告

目录

一、数字孪生技术在特殊教育康复训练中的多感官融合应用研究教学研究开题报告

二、数字孪生技术在特殊教育康复训练中的多感官融合应用研究教学研究中期报告

三、数字孪生技术在特殊教育康复训练中的多感官融合应用研究教学研究结题报告

四、数字孪生技术在特殊教育康复训练中的多感官融合应用研究教学研究论文

数字孪生技术在特殊教育康复训练中的多感官融合应用研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

特殊教育作为教育体系中的重要组成部分，承载着保障特殊群体受教育权利、促进社会公平正义的核心使命。当前，我国特殊教育康复训练面临着多重现实困境：