人教版八年级上册数学第十四章14.1《全等三角形及其性质》教学课件（25秋新教材）.ppt

教学课件人教版八年级上册数学（25秋新教材）14.1全等三角形及其性质第十四章全等三角形学习目标知道全等形及全等三角形的概念.能够准确辨认全等三角形的对应元素.知道全等三角形的性质并能灵活运用其性质解决相应的几何问题.新课导入观察这些图片，说说它们有什么共同特点？都是由形状、大小相同的图形组成的.新课导入你能再举出生活中的一些类似例子吗？探究新知自主学习教材29和30页，思考下列问题：1.什么是全等图形？2.什么是全等三角形？3.全等三角形的符号是什么？如何书写？4.全等三角形对应元素有哪些？性质是什么？【结论】能够完全重合的两个图形叫作全等形.【探究1】翻动书本，把每页纸看作一个图形，那么这些图形有什么样的特点呢？全等形的定义都能完全重合知识点1全等三角形的表示方法及相关概念【结论】能够完全重合的两个三角形叫作全等三角形.【探究2】请同学们用复写纸画出两个三角形，并用剪刀剪下这两个三角形，这两个三角形能完全重合吗？全等三角形的定义能完全重合知识点1全等三角形的表示方法及相关概念下列各选项中的两个图形属于全等形的是（）AABCD针对训练(1)把△AB