人教版八年级上册数学第十五章15.1《线段的垂直平分线的性质和判定》教学课件（25秋新教材）.ppt

教学课件人教版八年级上册数学（25秋新教材）第1课时线段的垂直平分线的性质和判定15.1.2线段的垂直平分线学习目标了解原命题及其逆命题的概念，会识别两个互逆的命题；了解互逆定理.探索并证明线段的垂直平分线的性质定理和判定定理，感受证明的必要性，体会逻辑推理的数学方法.能灵活运用线段的垂直平分线的性质及判定解题.回顾导入线段是轴对称图形吗？请画一条线段AB，你能找到线段的对称轴吗？线段的对称轴和它有怎样的关系？AB情境导入中兴公园附近有两个小区，现在要在建一座商场，要求从商场到两个小区的距离差不多，请问该商场要建在哪里才能符合要求？商场探究新知如图，直线l垂直平分线段AB，点P1，P2，P3，…在l上，分别比较点P1，P2，P3，…与点A的距离和这些点与点B的距离，你有什么发现？【点击打开几何画板文件】1.线段的垂直平分线的性质探究ABlP1P2P3P1A=P1B，P2A=P2B，P3A=P3B······1.线段的垂直平分线的性质如果把线段AB沿直线l对折，线段P1A与P1B，P2A与P2B，P3A与P3B···都重合吗？它们都分别相等吗？ABlP1P2P3都重合，都分别相等.1.线段的垂直平分线的性质P1A=P