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第九课《天上有颗“南仁东星”》;学习目标;走近作者;背景链接;文体常识;了解传主;潜质(qiánzhì);概括内容;完善档案;;分析作用;人物赏析;人物赏析;人物赏析;人物赏析;人物赏析;人物赏析;人物赏析;人物赏析;人物赏析;人物赏析;人物赏析;人物赏析;人物赏析;人物赏析;五、“看星星”在文章出现多次,请勾画相关语句,分析其作用。;五、“看星星”在文章出现多次,请勾画相关语句,分析其作用。;课堂小结;课堂小结;课后练习;1.根据拼音写出相应的词语。
(1)初三那年,一位老师发现了南仁东身上的qiánzhì(),把他叫到自己家里,和他畅谈未来和理想。
(2)正是这g
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