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初一分班数学模拟试卷强力推荐及答案解析.doc

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初一分班数学模拟试卷强力推荐及答案解析

一、选择题

1.小明用八个完全相同的小正方体,拼成一个棱长是20厘米的大正方体。这个大正方体的表面积和原来的八个正方体的表面积之和相比减少了()平方厘米。

A.120 B.600 C.800 D.2400

答案:D

解析:D

【分析】

如图,用八个完全相同的小正方体,拼成大正方体,八个正方体的表面积之和减少了大正方体的6个面,求出大正方体一个面的面积×6即可。

【详解】

20×20×6=2400(平方厘米)

故答案为:D

【点睛】

本题考查了立体图形的拼组,减少了大正方体前后、左右、上下,6个面的面积。

2.一个直角三角形,两个锐角的度数比是1∶8,这个三角形中最小的锐角是()。

A.40° B.20° C.10°

答案:C

解析:C

【分析】

根据直角三角形的两个锐角的度数比是1:8,知道直角三角形的两个锐角的度数之和是90°,那最小的锐角占两个锐角和的,根据分数乘法的意义,列式解答即可。

【详解】

90×=10°

故答案为:C

【点睛】

弄清直角三角形的两个锐角之和是90°,找出数量关系,列式解答即可。

3.比较下列图形中的阴影部分,下面说法正确的是()。

A.甲图阴影部分面积大。 B.乙图阴影部分面积大。

C.一样大 D.无法比较

答案:C

解析:C

【分析】

根据题意可知,甲图的阴影部分的面积是边长为10的正方形面积减去4个半径是(10÷4)圆的面积;乙图是一个边长是10的正方形面积减去半径为(10÷2)的圆的面积;根据正方形面积公式:边长×边长;圆的面积公式:π×半径2,代入数据,求出阴影部分的面积,再进行比较,即可解答。

【详解】

甲图阴影部分面积:

10×10-3.14×(10÷4)2×4

=100-3.14×6.25×4

=100-19.625×4

=100-78.5

=21.5

乙图阴影部分面积:

10×10-3.14×(10÷2)2

=100-3.14×25

=100-78.5

=21.5

21.5=21.5

甲图阴影部分面积和乙图阴影部分面积一样大。

故答案选:C

【点睛】

本题考查正方形面积公式、圆的面积公式的应用,关键是熟记公式。

4.从前面、右面和上面观察下面的三个物体,从()看到的图形不同.

A.前面 B.右面 C.上面

答案:A

解析:A

【详解】

这三个立体图形从上面看到的都是3和行3个正方形.从右面看到的都是一列3个正方形.只有从前面看到的形状不同,从前面看,图1是5个正方形,分三列,左列3个,中列、右列各1个,下齐;图2是5个正方形,分三列,左列1个,中列3个、右列1个,下齐;图3是5个正方形,分三列,左、中列各1个、右列各3个,下齐.

5.统计学校人数发现,女生人数比男生人数少10%,已知男生共680人。下列算式中计算全校人数错误的是()。

A.2×680-(680×10%) B.680×(1+1-10%)

C.680×(1-10%)+680 D.680×(1+10%)+680

答案:D

解析:D

【分析】

把男生人数看作单位“1”,女生人数占男生人数的(1-10%),全校人数=女生人数+男生人数,据此解答。

【详解】

A.(2×680)表示男生人数的2倍,(680×10%)表示女生比男生少的人数,2×680-(680×10%)表示全校人数,正确;

B.(1+1-10%)表示全班人数占男生人数的百分率,680×(1+1-10%)表示全校人数,正确;

C.680×(1-10%)表示女生人数,男生共680人,680×(1-10%)+680表示全校人数,正确;

D.(1+10%)表示女生人数比男生人数多10%,题干中女生人数比男生人数少10%,错误。

故答案为:D

【点睛】

找准标准量表示出女生占男生人数的百分率是解答题目的关键。

6.一个长方形的长是8厘米,宽是5厘米,以它的长为轴旋转一周,能够形成一个()。

A.长方体 B.正方体 C.圆锥 D.圆柱

答案:D

解析:D

【分析】

一个长方形的长是8厘米,宽是5厘米,以它的长为轴旋转一周,能够形成一个圆柱,其中圆柱的底面半径是5厘米,高是8厘米,据此解答。

【详解】

由分析可知,一个长方形以它的长为轴旋转一周,能够形成一个圆柱。

故选择:D

【点睛】

此题考查了圆柱的认识,属于基础类题目。

7.商店新进的某型号洗衣机定价1500元,因为销售太旺,第二天涨价,到第二周发现提价后销售太慢,又降价。降价后的价格与原价相比()。

A.降价后便宜 B.原价便宜 C.价格一样

答案:A

解析:A

【分析】

先把原价看成单位“1”,涨价后的价格是原价的(1+)由此用乘法求出涨价后的价格,再把涨价后的价格看成单位“1”,现价是涨价后的(1-),再由此用乘法求出现价

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