山东省青岛2中2024年数学七年级第一学期期末考试模拟试题含解析.docVIP

山东省青岛2中2024年数学七年级第一学期期末考试模拟试题含解析.doc

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山东省青岛2中2024年数学七年级第一学期期末考试模拟试题

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.生产厂家检测4个篮球的质量,结果如图所示,超过标准质量的克数记为正数,不足标准质量的克数记为负数,其中最接近标准质量的篮球是()

A. B. C. D.

2.某县为了传承中华优秀传统文化,组织了一次全县600名学生参加的“中华经典诵读”大赛.为了解本次大赛的选手成绩,随机抽取了其中50名选手的成绩进行统计分析.在这个问题中,下列说法:

①这600名学生的“中华经典诵读”大赛成绩的全体是总体.

②每个学生是个体.

③50名学生是总体的一个样本.

④样本容量是50名.其中说法正确的有()

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

3.如果,那么,,的大小关系是()

A. B. C. D.

4.如果点在第四象限,则的取值范围是()

A. B. C. D.

5.下列卡片上的数,按照一定的规律排列,依此规律,第300个卡片上的数是()

A.904 B.901 C.895 D.898

6.“一带一路”的“朋友圈”究竟有多大?“一带一路”涉及沿线65个国家,总涉及人口约4500000000,将4500000000用科学记数法表示为()

A.4.5×10 B.45×10 C.4.5×10 D.0.45×10

7.中国倡导的“一带一路”建设将促进我国与世界各国的互利合作,根据规划,“一带一路”地区覆盖总人口约为4400000000人,这个数用科学记数法表示为()

A.44×108 B.4.4×109 C.4.4×108 D.4.4×1010

8.由若干个完全相同的小正方体组成一个立体图形,它的左视图和俯视图如图所示,则小正方体的个数不可能是()

A.5 B.6 C.7 D.8

9.下列各式计算正确的是()

A.3x+3y=6xy B.x+x=x2

C.-9y2+6y2=-3 D.9a2b-9a2b=0

10.如图.将正方形纸片ABCD折叠,使边AB、CB均落在对角线BD上,得折痕BE、BF,则∠EBF的大小为

A.15° B.30° C.45° D.60°

11.如图,是北偏东方向的一条射线,是北偏西方向的一条射线,那么的大小为()

A. B. C. D.

12.图案的地砖,要求灰、白两种颜色面积大致相同,那么下面最符合要求的是().

A. B. C. D.

二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)

13.若代数式M=5x2﹣2x﹣1,N=4x2﹣2x﹣3,则M,N的大小关系是M___N(填“>”“<”或“=”)

14.已知a+b=2,则多项式2﹣3a﹣3b的值是_____.

15.多项式2x3﹣x2y2﹣1是_____次_____项式.

16.若的余角是它的倍,则的度数为_________°.

17.点,,,在数轴上的位置如图所示,其中点为原点,,,若点所表示的数为,则点所表示的数为____.

三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)

18.(5分)作图:如图,平面内有A,B,C,D四点按下列语句画图:

(1)画射线AB,直线BC,线段AC

(2)连接AD与BC相交于点E.

19.(5分)已知与是同类项.

(1)求,的值;

(2)求的值.

20.(8分)青岛市某实验学校举办一年一届的科技文化艺术节活动,需制作一块活动展板,请来两名工人.已知师傅单独完成需天,徒弟单独完成需天.

(1)两个人合作需要多少天完成?

(2)现由徒弟先做天,再两人合作,问:还需几天可以完成这项工作?

21.(10分)某学校组织学生参加冬令营活动,并将参加的学生分为甲、乙、丙三组进行.下面两幅不完整的统计图反映了本次参加冬令营活动三组学生的人数情况.

请根据统计图回答下列问题:

(1)求本次参加冬令营活动的学生人数;

(2)求乙组学生的人数,并补全条形统计图;

(3)根据实际情况,需从甲组抽调部分学生去丙组,使丙组人数是甲组人数的3倍,请问需从甲组抽调多少名学生去丙组?

22.(10分)你知道生你养你的亲爱的母亲的生日吗?下面图一,图二是某校调查部分学生是否知道母亲生日的扇形统计图和条形统计图.

根据以上信息,解答下列问题:

(1)求本次被调查学生的人数,并补全条形统计图;

(2)若学校共有名学生,你估计这所学校有多少名学生知

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