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2025年国考沈阳审特结构化小组面试预测题速成模板

一、社会现象类（共3题，每题8分）

1.题目：近年来，沈阳一些老旧小区周边出现了大量“共享自习室”，吸引了众多学生和上班族前来学习。然而，这些自习室也存在管理混乱、安全隐患、噪音扰民等问题。假设你作为沈阳市某区城市管理局工作人员，如何协调解决这些问题，并推动“共享自习室”健康发展？

答案：

（1）调研分析：首先，联合街道、社区工作人员走访自习室，了解运营模式、用户需求、存在问题（如消防设施不达标、噪音控制不足、卫生管理混乱等）。

（2）分类施策：

-对合规经营的自习室，发放《经营许可证》，明确消防安全、噪音排放等标准；

-对存在安全隐患的，限期整改，并派专人复查；

-对扰乱公共秩序的，依法劝导或上报公安机关。

（3）搭建平台：推动自习室与社区合作，提供场地补贴、志愿者服务；鼓励用户通过小程序反馈问题，建立信用积分制度，规范行为。

（4）宣传引导：联合媒体宣传自习室规范运营的重要性，倡导文明学习，避免过度商业化。

解析：本题考察统筹协调、问题解决能力。答案需体现“管理与服务并重”，结合沈阳实际（如老旧小区改造背景），避免空泛化。

2.题目：沈阳某高校因学生外卖点餐过多，导致校园垃圾剧增、道路拥堵。校方尝试禁止外卖，但学生抵触情绪强烈。如果你是校办副主任，如何平衡学生需求与校园环境管理？

答案：

（1）倾听需求：召开学生座谈会，了解外卖禁止背后的原因（如价格、便利性、口味偏好），而非简单“一刀切”。

（2）优化方案：

-与周边商家合作，设立“校园快闪店”，提供优惠团购；

-推广“绿色外卖”（可降解餐盒），增设智能垃圾分类设备；

-试点“错峰点餐”制度，分流高峰时段订单。

（3）多方协同：联合学生会、后勤部门开展环保宣传，将垃圾分类纳入学分考核，增强参与感。

解析：本题考查矛盾化解能力。答案需体现“学生主体性”与“管理创新”，避免行政命令式思维。

3.题目：沈阳某公园因夜跑者占用健身器材导致老人健身受阻，引发群体矛盾。如果你作为公园管理处负责人，如何化解这一冲突？

答案：

（1）分时段管理：划定“夜跑专区”和“老年健身区”，安装智能锁控制器材使用时间；

（2）增设设施：补充夜跑专用跑道，同时增设适合老年人的智能健身器材（如带语音指导的设备）；

（3）沟通调解：通过公告栏、微信群发布使用规则，组织双方代表协商，强调“共享资源”理念。

解析：本题考察公共资源分配能力。答案需兼顾不同群体需求，体现“精细化治理”思路。

二、组织管理类（共3题，每题8分）

1.题目：沈阳市某社区计划开展“智慧养老”项目，由你负责统筹。如何确保项目落地且惠及老年人群体？

答案：

（1）需求摸底：走访高龄、独居老人，了解实际需求（如一键呼叫、健康监测、智能药盒等）；

（2）技术选型：联合高校研发适老化设备，避免过度智能（如大字体、语音交互）；

（3）分步实施：先在试点社区推广，收集反馈，再逐步覆盖；建立志愿者帮扶机制，解决老人使用难题。

解析：本题考查项目管理能力。答案需突出“适老化”特点，结合沈阳老龄化现状（如“银发经济”发展）。

2.题目：作为沈阳市文旅局工作人员，你需策划一场“工业遗产旅游”活动，吸引年轻人参与。如何设计？

答案：

（1）主题包装：以“老工业风+新潮体验”为口号，如“蒸汽朋克音乐节”“工业遗址剧本杀”；

（2）场景创新：改造老厂房为创意空间（如咖啡馆、艺术展），结合VR技术还原历史场景；

（3）宣传联动：与高校社团合作，发起“工业风摄影大赛”，通过短视频平台传播。

解析：本题考察活动策划能力。答案需结合沈阳工业文化（如一机一厂历史），避免同质化设计。

3.题目：你负责组织沈阳市“营商环境优化”培训会，要求参训人员（企业代表、政府部门）互动交流。如何提升培训效果？

答案：

（1）破冰环节：设计“企业痛点盲盒”游戏，让双方提前了解彼此诉求；

（2）案例研讨：选取本地成功案例（如某企业通过政策扶持快速成长），分组讨论“政府如何助力”；

（3）成果转化：要求参训者提交“优化建议清单”，纳入政府工作台账。

解析：本题考查培训组织能力。答案需突出“双向赋能”，避免单向输出式培训。

三、应急应变类（共3题，每题8分）

1.题目：沈阳某地铁口发生大雾，导致进站客流骤增，安检排长队。如果你在现场值守，如何疏导？

答案：

（1）动态广播：提醒乘客“分批次进站”，引导至备用安检通道；

（2）临时措施：增设快速安检设备，对短途乘客实施“无包通行”；

（3）信息发布：通过地铁APP推送大雾预警及绕行方案。

解析：本题考察现场应急能力。答案需结合沈阳地铁特点（如线路密集），体现“动态调整”思维。

2.题目：你在组织沈阳国际马拉松比赛时，接到举