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2025-2026学年十堰市八校教联体10月联考
高一语文试卷参考答案
1.C【详解】本题考查学生理解文章内容,筛选并整合文中信息的能力。
A.“后三者没有系统的审美观点”错,材料一表述是“诗的创作主体不是一般人,他有着不同
于科学家、音乐家、戏剧家的特殊的心理气质、美学理想”,原文表述的是“心理气质、美学理想”。
B.“诗人写的新诗都与人的解放联系起来”错,材料一表述是“诗歌主体性的理论,在“五四”时
代的新诗人中引起了强烈的共鸣。在胡适眼里,五四新文化运动与欧洲的文艺复兴‘有一项极其相
似之点,那便是一种对人类解放的要求。把个人从传统的旧风俗、旧思想和旧行为的束缚中解放出
来’”,原文强调的是胡适的观点,且主体是“五四新文化运动”。D.“诗人创作不能转向非常个
人化的情绪的描述”错,材料二表述是“20世纪90年代以后的中国新诗,转向以个人的日常生活
和非常个人化的情绪的描述为主题”,原文中,早在20世纪90年代,诗人创作已经转向非常个人
化的情绪的描述。故选C。
2.D【详解】本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。
D.“只要……就……”条件关系错,材料二表述是“诗坛内热热闹闹,诗坛外冷冷清清,广大
读者对新诗已由不满、失望到弃之而去”“中国诗人应当将自己的目光转向世界形势的发展……用
自己的作品回答什么是诗、什么是诗人的责任这样重要的问题”,由此可知选项过于绝对。故选D。
3.D【详解】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。
材料二围绕“在全球化的今天,中国诗人应当将自己的目光转向世界形势的发展……用自己的
作品回答什么是诗、什么是诗人的责任这样重要的问题”论述。A.强调了诗歌的大众化。B.强调了
“新意象新形象”。C.强调了新诗与“古汉语”“传统文化”的关系。以上三项与材料二强调的现
今中国诗人的做法无关。故选D。
4.①文章首先提出“新诗呈现出主体性强化的倾向”的观点;②接着阐明新诗主体性的内涵;
③然后简单介绍我国新诗主体性的发展状况;④最后详细阐述新诗发展中需要个性与时代性相结合
的主体性。(每条1分,共4分)
【详解】本题考查学生分析文章结构和思路的能力。
材料一共五段。第一段“诗也呈现出主体性强化的倾向”明确提出了观点;第二段“主体性是
指人在认识与实践过程中表现出来的自主、能动、有目的活动的特性”,阐明新诗主体性的内涵;
第三段“诗歌主体性的理论,在‘五四’时代的新诗人中引起了强烈的共鸣……”“此后在新诗发
展过程中,诗的主体性常常被强调”,简单介绍我国新诗主体性的发展状况;第四段是过渡段;第
五段“真正伟大的诗篇……具有那一时代特色的,反映出民族性的人民的心声”,论述了诗发展中
需要个性与时代性相结合的主体性。
5.①创作定位上,新诗创作需跳出个人狭小视野,将自我与时代、人民紧密融合,关注民族精
神与人类命运,避免仅聚焦个人生活而缺失宏大关怀。(或者,创作要具有鲜明的时代特色,反映出
时代和人民的心声,关切人类的生存和命运;或者把自己与人民、与时代融合在一起;或从生活与
时代中取材,让诗歌贴近现实)2分。
②价值导向上,要以“真善美”为核心创作导向,摒弃反崇高、缺境界的创作倾向,抵制虚拟、
玩世、庸俗等不良表达,坚守诗歌的精神高度。(或者,坚持以“真善美”作为创作价值的导航,坚
决抵制诗歌创作中存在的虚拟、玩世、庸俗等不良倾向;或者要以真善美为核心,远离偏激、低俗
的表达)2分。
③情感表达上,诗歌抒情需真诚且有深度,既要避免随意化、表面化的情感宣泄,也要杜绝褊
狭、妄诞的情绪表达。(或者,诗歌创作在展现青春个性的同时,也要结合民族精神,承载民族情感,
深化创作内涵)2分(答案要扣住关键信息,只要言之成理,都可以给分)
【详解】本题考查学生探究文本中的某些问题,提出自己的见解的能力。
根据“优秀的诗人在创作时决不是不负责任地自由倾泻,而要根据时代的要求、民族的特征以
及自己的哲学与美学观点对之进行审视”也就是说在诗人唱出的具体的特定的歌声中,包含着超越
诗人个人的,具有那一时代特色的,反映出民族性的人民的心声。因此要做一个真正的诗人就要自
觉地把自己与人民、与时代融合在一起。让自己的胸膛中流着民族的热血,让自己的脉搏和着时代
的脉搏而跳动,创作要具有鲜明的时代特色,反映出时代和人民的心声。(把自己与人民、与时代融
合在一起。
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